Act.3 modulo 2

Actividad 3.- DIAGNOSTICO SITUACIONAL.
Propósito: Identificar las características de los estudiantes y sus necesidades en el contexto del centro escolar y la comunidad para establecer el diagnósticosituacional para el desarrollo de una planeación efectiva.
Instrucciones:
1. 1.Lea el siguiente texto:
Elizondo, Aurora (2001). “El contexto y el diagnóstico de la zona escolar” La Nueva Escuela1. Méixco: Paidós. Cap. 10 pp.173 - 188
Con base en la lectura anterior y los datos de su centro escolar:
a) las características de la comunidad en la que se ubica la escuela.
El Conalep monterreyIII Ing. Adrian Sada Treviño tiene una ubicación urbana ya que cerca de ella se encuentra avenidas principales como Ruiz Cortinez y av. Lincoln . Cuanta con todas las rutas urbanas para llegar alplantel, Por cualquier calle se encuentra transporte público. El plantel cuenta con las instalaciones necesarias para el cumplimiento de las actividades educativas.
Los docentes, directivos,trabajadores administrativos, personal de seguridad y de apoyo se encuentran en constante actualización dentro de su área, para mejorar el servicio y atención hacia a los alumnos y padres de familia.
Laplanta docente se compone de 61 maestros contratados, el nivel de estudio es el siguiente:
Maestría 06
Licenciatura 41
Pasantes 05
Técnicos 08
El Colegio se encuentra ubicado en la colonia Infonavitvalle verde. Cuenta con acceso vehicular (estacionamiento) para que los padres puedan entrar para recoger a los alumnos esto sucede muy poco. En su interior cuenta también con una gran cantidad deáreas verdes y 2 árboles frutales. También podemos decir que proporcionan sombra que ayuda a mejorar el ambiente de estudio.
El plantel oferta cuatro carreras: Técnico en informática, Técnico enelectrónica, técnico en productividad y técnico en telecomunicaciones. El pasado ciclo escolar el plantel conto con 700 alumnos de los cuales el 40% son mujeres y el 60% son hombres y cuanta con una...