act1 modulo 1 profordems
Páginas: 2 (412 palabras)
Publicado: 9 de julio de 2014
Actividad 2. Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS
Conclusiones grupales de los Retos y principios básicos del SNB.
Retos del SNB
Cálida.- hay que cubrir deficienciasentre docentes, estudiantes e instituciones.
Cobertura.- socioeconómica, motivación, preparación y espacio (oferta – demanda).
Equidad.- mismas oportunidades, institucional, mismos servicios atodos e igualdad.
Principios básicos del SNB.
Homogenizar, quitar etiquetas que sean iguales todos los subsistemas.
Actualizar constantemente para cumplir con las demandas laborales y deglobalización.
Planes de estudio con contenidos reales en tiempo y objetivos.
Fácil tránsito entre escuelas y subsistemas.
La eliminación de revalidación y reinicio.
Conclusiones personales.
Yocreo que nosotros como docentes tenemos que enseñar a os estudiantes para que se puedan defender en la vida futura por se está volviendo una necesidad obligatoria que los mismos tengan un mínimo deNivel Medio Superior.
Como lo vemos en la cobertura en las deficiencias que existen como la oferta educativa, existe la deserción, la baja eficiencia terminal, por otra parte los docentes tenemos queenseñar a los estudiantes de los que nos exige el marco internacional lo que es la globalización a sus exigencias.
Por otro lado la calidad nosotros tenemos una gran reto porque tenemos que dar unasolidad formación ética y cívica, dominio de competencias para su vida futura. También que tengan un aprendizaje significativo como dice Ausubel, tiene que ver con el conocimiento y la integración denuevos contenidos en las estructuras cognitivas previas del alumno y aplicándolos en situaciones socialmente determinada en la que el lenguaje es básico de la comunicación y transmisión deconocimientos. Por eso decimos que si el alumno alcanza a tener un aprendizaje significativo en la búsqueda, selección y principalmente se apropia de lo buscado podremos alcanzar esa concepción de la que...
Actividad 2. Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS
Conclusiones grupales de los Retos y principios básicos del SNB.
Retos del SNB
Cálida.- hay que cubrir deficienciasentre docentes, estudiantes e instituciones.
Cobertura.- socioeconómica, motivación, preparación y espacio (oferta – demanda).
Equidad.- mismas oportunidades, institucional, mismos servicios atodos e igualdad.
Principios básicos del SNB.
Homogenizar, quitar etiquetas que sean iguales todos los subsistemas.
Actualizar constantemente para cumplir con las demandas laborales y deglobalización.
Planes de estudio con contenidos reales en tiempo y objetivos.
Fácil tránsito entre escuelas y subsistemas.
La eliminación de revalidación y reinicio.
Conclusiones personales.
Yocreo que nosotros como docentes tenemos que enseñar a os estudiantes para que se puedan defender en la vida futura por se está volviendo una necesidad obligatoria que los mismos tengan un mínimo deNivel Medio Superior.
Como lo vemos en la cobertura en las deficiencias que existen como la oferta educativa, existe la deserción, la baja eficiencia terminal, por otra parte los docentes tenemos queenseñar a los estudiantes de los que nos exige el marco internacional lo que es la globalización a sus exigencias.
Por otro lado la calidad nosotros tenemos una gran reto porque tenemos que dar unasolidad formación ética y cívica, dominio de competencias para su vida futura. También que tengan un aprendizaje significativo como dice Ausubel, tiene que ver con el conocimiento y la integración denuevos contenidos en las estructuras cognitivas previas del alumno y aplicándolos en situaciones socialmente determinada en la que el lenguaje es básico de la comunicación y transmisión deconocimientos. Por eso decimos que si el alumno alcanza a tener un aprendizaje significativo en la búsqueda, selección y principalmente se apropia de lo buscado podremos alcanzar esa concepción de la que...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.