Act6 inteligencia y creatividad

CONTENIDO



 Introducción
 Marco teórico: Enfoques y teorías de la inteligencia.
 Marco teórico: Inteligencias Múltiples.
 Resultados de la aplicación del test de inteligencias múltiples.
 Resultados de la aplicación Parrot.
 Conclusiones














INTRODUCCIÓN

Es muy importante que se reconozca y se forme toda la variedad de inteligencias múltiples, yaque como sabemos todos somos diferentes, eso se debe porque todos tenemos distintas combinaciones de inteligencias y al reconocerlo podremos manejar de manera adecuada los diversos problemas que se nos presentan en este mundo.
Todos los seres humanos son capaces de conocer el mundo de siete modos diferentes; unos pueden reconocer el mundo a través del lenguaje, del análisis lógico-matemático, dela representación espacial, del pensamiento musical, del uso del cuerpo para resolver problemas o hacer cosas, de una comprensión de los demás individuos y de una comprensión de nosotros mismos.

Los tipos de inteligencias múltiples que existen son:

inteligencia intrapersonal
inteligencia interpersonal.
inteligencia lógico-matemático
inteligencia espacial
inteligencia musicalinteligencia kinestésica.







MARCO TEÓRICO: ENFOQUES Y TEORÍAS DE INTELIGENCIA.

ENFOQUE

CARACTERÍSTICAS

Enfoque de la Psicología Experimental
Estudia la inteligencia desde los modelos de aprendizaje con sus variantes cognitivas.

Teoría de la Gestalt
Analiza la reorganización perceptiva generadora de la comprensión humana.

Enfoque Genético Estudia la inteligenciaconsiderando la evolución del ser humano, también señala la importancia de la diferenciación y la creciente complejidad del sistema nervioso y los procesos cerebrales.

Teorías cognitivas Estas teorías proponen una nueva perspectiva para explicar los mecanismos funcionales de la inteligencia: según los teóricos cognitivistas, ser inteligente significa ser capaz de comprender.

La PerspectivaDiferencial Estudia las variaciones de la inteligencia observando y evaluando las diferencias entre las personas y los grupos, sustentándose en teorías como: las culturales, sociales, psicométricas, ecológicas y factoriales entre otras.

Teorías Funcionalistas Estudia y se define la inteligencia como la capacidad de las personas para adaptarse a situaciones nuevas el funcionalismo en psicologíase ha preocupado del estudio de los propósitos y función de los procesos mentales.


Teorías Factoriales Teoría bifactorial Según esta, existe una inteligencia general (G), que se caracteriza por estar presente en todos los procesos intelectuales llevados a cabo por los seres humanos.
El auge de psicometría propicio la aparición de numerosas teorías que intentaban analizar los componentesimplicados en la actividad intelectual.

Teoría de la Inteligencia Emocional
La cual es presentada por Daniel Goleman. Se sustenta en que una de las formas de expresión de la inteligencia es a través de las manifestaciones y manejo adecuado de las emociones.

MARCO TEÓRICO: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

NOMBRES

CARACTERÍSTICAS


Inteligencia Verbal / Lingüística Consiste enla capacidad que tiene un individuo de pensar en palabras y de utilizar el lenguaje para expresar y apreciar significados complejos ej. Los escritores, los poetas etc.

Inteligencia Lógico / Matemática Permite calcular, medir, evaluar proposiciones e hipótesis y efectuar operaciones matemáticas complejas ej. Los científicos, los matemáticos etc.



Inteligencia Visual / Espacial Proporcionala capacidad de pensar en tres dimensiones; permite al individuo percibir imágenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el espacio o hacer que los objetos lo recorran y producir o decodificar información gráfica ej. Los marinos, los pilotos, los escultores etc.

Inteligencia Kinestésica/ Corporal Permite al individuo manipular objetos y perfeccionar las...