activida integradora
Páginas: 4 (950 palabras)
Publicado: 14 de enero de 2014
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ
SECRETARIA DE PLANEACION
DIPLOMADO:
COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
MÓDULO 1
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIORCompetencia (s) docentes utilizada (s) en la generación de la actividad.
Estructura saberes para sus experiencias significativas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
Integradora
INTEGRANTE:INSTRUCTOR:
L.E Alfonso López Camacho
Actividad Integradora
Las metas que se buscan son que disminuya el abandono escolar, del cual me enfocare en el índice de reprobaciónque es uno de los indicadores que influye en este.
La RIEMS lograra que con su cobertura todos los jóvenes en edad de cursar el nivel medio superior, lo hagan y establecerá estrategias denivelación académica, y lograra una calidad de aprendizaje significativo y teniendo un reconocimiento entre subsistema con la igualdad de oportunidades y así disminuir el abandono escolar con la diversidadde sus problemáticas, con esto la SNB intenta tener un flexibilidad un sus planes de estudios sin distinción entre los subsistemas y así crear planes de estudios con competencias genéricas,disciplinarías, creando un marco curricular común para el egresado en el desempeño de las competencias impartidas al igual que el docente contribuirá para que este desempeño contribuya en su vida cotidiana con laayuda de los atributos adquiridos, guiarlo y fomentarlo que el alumno siga estudiando y combatir la carencia de conocimientos.
En el C.B.T.A No. 119 ubicado a 12 km de Villa de Arista en lacarretera que va de Bocas a Moctezuma en El ejido el Mezquite siendo una escuela agropecuaria con la mayoría de los alumnos de comunidades habiendo como característica la falta de auto estima, desapego consus padres, abuso de la tecnología (redes sociales), etc., teniendo en cuenta que los principales factores del abandono o deserción escolares dan por el alto índice de reprobación por materias,...
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ
SECRETARIA DE PLANEACION
DIPLOMADO:
COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
MÓDULO 1
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIORCompetencia (s) docentes utilizada (s) en la generación de la actividad.
Estructura saberes para sus experiencias significativas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
Integradora
INTEGRANTE:INSTRUCTOR:
L.E Alfonso López Camacho
Actividad Integradora
Las metas que se buscan son que disminuya el abandono escolar, del cual me enfocare en el índice de reprobaciónque es uno de los indicadores que influye en este.
La RIEMS lograra que con su cobertura todos los jóvenes en edad de cursar el nivel medio superior, lo hagan y establecerá estrategias denivelación académica, y lograra una calidad de aprendizaje significativo y teniendo un reconocimiento entre subsistema con la igualdad de oportunidades y así disminuir el abandono escolar con la diversidadde sus problemáticas, con esto la SNB intenta tener un flexibilidad un sus planes de estudios sin distinción entre los subsistemas y así crear planes de estudios con competencias genéricas,disciplinarías, creando un marco curricular común para el egresado en el desempeño de las competencias impartidas al igual que el docente contribuirá para que este desempeño contribuya en su vida cotidiana con laayuda de los atributos adquiridos, guiarlo y fomentarlo que el alumno siga estudiando y combatir la carencia de conocimientos.
En el C.B.T.A No. 119 ubicado a 12 km de Villa de Arista en lacarretera que va de Bocas a Moctezuma en El ejido el Mezquite siendo una escuela agropecuaria con la mayoría de los alumnos de comunidades habiendo como característica la falta de auto estima, desapego consus padres, abuso de la tecnología (redes sociales), etc., teniendo en cuenta que los principales factores del abandono o deserción escolares dan por el alto índice de reprobación por materias,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.