Actividad 11. Unidad 2

PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

Módulo II

Actividad 11. Unidad 2

Delimitación de estrategias de aprendizaje.NOMBRE DEL ALUMNO: NEYRA F.CABRERA CONSTANTINO





Propósito: Delimitar las estrategias de aprendizaje en función de la competencia, los contenidos y los productos identificados, desde laperspectiva de la alineación constructiva.



Competencias Genéricas |

Competencias disciplinares básicas |Propósito (s) de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar (Redactados entérminos de competencia) |Contenidos de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar

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Producto de Aprendizaje |

Nombre de la Estrategia de aprendizaje | |1 Se conoce y valora a sí mismo yaborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

4 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos yherramientas apropiados.





6 Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva |1.- Identifica, ordena einterpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.



2.- Evalúa un texto mediante la comparación de sucontenido con el de otros en función de sus conocimientos previos y nuevos.





4.- Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.5.- Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y recreativas, con introducción, desarrollo y conclusiones.

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