Actividad 17
Propósito: Reflexionar sobre las diferentes formas que existen para reconocer y comunicar al estudiante sobre el dominio de lacompetencia.
Es responsabilidad de todos los que formamos el Sistema nacional de Bachilleraros, para redoblar esfuerzos en logro tener jóvenes alumnos con motivación de continuar y terminar sus EMS, yasí ambos sentir la satisfacción de los cambios que nos de la reforma integradora.
Hablando de este diplomado. Y en general reformas educativas, podemos decir que son necesarias, porque elconocimiento siempre está cambiando y tiene que actualizarse. Para que una reforma tenga éxito, tiene que poner al día los conocimientos y hacer uso de los adelantos; nosotros los docentes tenemos queponernos al día, siempre, y aprender lo que no sabemos, mejorado cada vez, como en el Internet, el uso de las computadoras, el uso de otros medios auxiliares; sin ellos, sin atender a la reforma en serio, nose hace efectiva.
Como docentes primeramente tenemos que conocer cual es el fin primordial al buscar desarrollar cualquier competencia en cada uno de nuestros estudiantes, asimismo, debemos tenerclaro como podemos identificar si se logro con ello, mediante la utilización de mecanismos que evidencien el desarrollo, y que una vez formadas estas habilidades en cada uno de nuestros estudiante,les permita el desenvolvimiento satisfactorio en su vida cotidiana, como también en alguna área laboral en la que quiera participar, y en el seguimiento de su educación a nivel superior.
Tambiénes verdaderamente importante siempre buscar como evidenciar cualquier resultado que quiero obtener, por tal motivo, he buscado formas o mecanismos que me ayuden con este fin; en relación al desarrollode las diferentes competencias que buscamos se formen en cada uno de mis alumnos, siempre he buscando que las herramientas utilizadas para ver que tanto se logro con este objetivo, sean aquellas que...
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