Actividad 4

LGF_Ac.4
Foro de discusión No. 1
El nivel de compromiso que como docente y sociedad, se tiene ante los retos de Educación Media Superior.
En este siglo XIX el mundo vive una profunda crisis devalores a la cual nuestro país no se escapa un ejemplo claro lo tenemos en relación a los altos niveles de violencia en donde la educación puede revertir esta tendencia como lo señala el documento dela Conferencia Mundial sobre Educación Superior (1998) “La educación superior debe emprender una profunda transformación y la renovación más radical que jamás haya tenido por delante de forma que lasociedad contemporánea que en la actualidad vive una profunda crisis de valores , pueda trascender la consideraciones meramente económicas y asumir dimensiones de moralidad y espiritualidad másarraigadas”
La RENMS tiene un perfil humanista como lo especifica el documento Competencias Genéricas que expresan el perfil del egresado de la Educación Media Superior (2008) “El perfil busca responder alos desafíos del mundo moderno; el cual refleja una concepción del ser humano y por ello se sustenta en una perspectiva humanista derivada del Artículo 3 Constitucional”
Por nuestra parte comodocentes somos pieza clave en este proceso no sólo nos toca ser facilitadores en la adquisición de conocimientos sino impactar en la forma integral a los jóvenes quiénes se encuentran en una etapacrucial, consolidando su identidad, personalidad, valores y proyecto de vida. Nuestro perfil menciona la literatura del Modelo de la Educación Superior Media Tecnológica (2004) “ El docente es el personajeque da voz a la institución, la representa y hace realidad la propuesta educativa, es el referente en la formación de los jóvenes y como agente de cambio y mejoramiento social” y es dónde me pregunto¿Todos los que integramos la planta docente en el NMS tendremos una conciencia de la trascendencia de nuestra labor? y aunque no lo queramos somos modelos y debemos tener una conducta congruente,...