ACTIVIDAD CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA septiembre

ACTIVIDAD CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
1. ¿Qué porcentaje de las personas que realizan el test prefieren a las personas de piel clara? (Esta información sale al finalizar el test, junto con susresultados.)


2. ¿El test confirmó o negó su percepción de sí mismo en relación a su preferencia o no por un tono de piel? ¿Qué cree que explica este resultado?


3. ¿Cree que la educación en el contenidoy principios del derecho a la igualdad y del multiculturalismo, como la que ustedes reciben en esta clase y con estos materiales, puede o no cambiar la discriminación contra las personas negras eindígenas en Colombia? ¿Por qué sí o por qué no? Al responder debe usar conceptos de los dos capítulos, demostrando que los ha leído. 


RESPUESTAS:
1. El porcentaje de preferencia de personas de pielclara se divide en tres resultados: la fuerte, la moderada y la leve preferencia automática por personas blancas que por personas negras; en la preferencia fuerte el resultado fue del 27%, en lapreferencia moderada también se obtuvo el 27% como resultado, y en la preferencia leve se obtuvo el 16%.
2. Al obtener los resultados no puedo responder si el test confirmó o negó mi percepción porque nuncame había preguntado mi preferencia por las personas de tez blanca o negra pero lo que explica el resultado es un poco el contexto social en el que me encuentro y que influye en mí, pero también otraexplicación al resultado es el manejo del inconsciente y del funcionamiento de nuestro cerebro y las asociaciones que este órgano hace.
3. Yo creería que la información que nos brindan en lasinstituciones educativas es buena pero no es eficiente a la hora de cambiar la discriminación racial y étnica, porque no solo es el sentido de saber que significa multiculturalismo o cuales son los derechoshumanos, es interactuar con la sociedad con todas estas culturas que aparentan ser diferentes, lo que de verdad sirve para contrarrestar o cambiar esta situación es aplicar todos los conceptos, saber...