Actividad de aprendizaje6 modulo 1 riems

Páginas: 2 (328 palabras) Publicado: 31 de julio de 2010
Ana Laura Raymundo Calvo
ALRC_Ac1

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6

Propósito: Argumente y explicite su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS.

PRINCIPIO1:Reconocimiento universal de todas las modalidades del subsistema de bachillerato.

Entrevista

Felipe – es la relación entre todos los subsistemas y que cuenten con un certificado basado encompetencias independientemente de la modalidad bajo un enfoque constructivista.

Laura – Generalice el certificado basado en un enfoque en competencias, por tanto el subsistema podrá emitir otrocertificado el cual le permitirá ingresar a cualquier institución educativa.

Conclusión: Su objetivo es reconocer a todos los subsistemas ya sea escolarizados, abiertos, semiescolarizados y a distancia comoinstituciones educativas capaces de proporcionar una educación basadas en competencias, emitiendo un certificado basado en las mismas y siendo reconocido a nivel nacional; así mismo la instituciónpuede emitir otro certificado el cual sustente una especialidad en el alumno egresado.

Conclusión equipo: Por la diversidad de modalidades educativas que existen en la educación media superior sebusca la manera de que haya un reconocimiento universal nacional en todos los subsistemas y así los egresados serán considerados como competentes para poder ingresar a cualquier escuela de nivel mediosuperior o nivel superior o incorporarse al campo laboral.

PRINCIPIO2: La pertinencia y relevancia de los planes de estudios.

Conclusión: Que dentro del plan de estudios se busque innovar a modoque el alumno le muestre interés a las clases, es necesario buscar nuevas estrategias de enseñanza, mencionarles a los alumnos que es y para que le servirá en un futuro.

Los planes de estudio debenatender a la pertinencia, personal, social y laboral

El joven le encontrara un sentido al ámbito educativo, y no desertara.

Conclusión en equipo: Dentro del plan de estudios se busque innovar...
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