Actividad de innovación y desarrollo tecnológico

INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO.

UNIDAD TEMÁTICA I: EL SER HUMANO Y LA TECNOLOGÍA.

TEMA 1.1 Importancia de la innovación tecnológica en la sociedad contemporánea.

Actividades para la sesión:

* Preguntas para analizar:

1. ¿Qué es la tecnología?
2. ¿Qué es la innovación?, ¿en qué consiste la innovación tecnológica?
3. ¿Qué elementos conforman a la tecnología?
4. ¿Qué es laciencia?
5. ¿Qué relación existe entre la ciencia y la tecnología?
6. ¿Cuál es la importancia de la innovación tecnológica?
7. ¿Cuáles son los beneficios que ha traído consigo la tecnología? ¿qué inventos han facilitado la vida de las personas en el siglo XX?
8. ¿Cuáles han sido los efectos negativos de la tecnología en los últimos tiempos?

* Lee el siguiente artículo y refuerza lasrespuestas a las preguntas anteriores:
CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
La tecnología es el término general que se aplica al proceso a través del cual los seres humanos diseñan herramientas y máquinas para incrementar su control y su comprensión del entorno material. El término proviene de las palabras griegas tecné, que significa 'arte' u 'oficio', y logos, 'conocimiento' o 'ciencia', área de estudio; portanto, la tecnología es el estudio o ciencia de los oficios.
Algunos historiadores científicos argumentan que la tecnología no es sólo una condición esencial para la civilización avanzada y muchas veces industrial, sino que también la velocidad del cambio tecnológico ha desarrollado su propio ímpetu en los últimos siglos. Las innovaciones parecen surgir a un ritmo que se incrementa en progresióngeométrica, sin tener en cuenta los límites geográficos ni los sistemas políticos. Estas innovaciones tienden a transformar los sistemas de cultura tradicionales, produciéndose con frecuencia consecuencias sociales inesperadas. Por ello, la tecnología debe concebirse como un proceso creativo y destructivo a la vez.
La ciencia (en latín scientia, de scire, ‘conocer’), por su parte, en su sentidomás amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización de la experiencia sensorial objetivamente verificable. La búsqueda de conocimiento en ese contexto se conoce como ‘ciencia pura’, para distinguirla de la ‘ciencia aplicada’ —la búsqueda de usos prácticos del conocimiento científico— y de la tecnología, a travésde la cual se llevan a cabo las aplicaciones.

Los significados de los términos ciencia y tecnología han variado significativamente de una generación a otra. Sin embargo, se encuentran más similitudes que diferencias entre ambos términos.
Tanto la ciencia como la tecnología implican un proceso intelectual, ambas se refieren a relaciones causales dentro del mundo material y emplean unametodología experimental que tiene como resultado demostraciones empíricas que pueden verificarse mediante repetición. La ciencia, al menos en teoría, está menos relacionada con el sentido práctico de sus resultados y se refiere más al desarrollo de leyes generales; pero la ciencia práctica y la tecnología están inextricablemente relacionadas entre sí. La interacción variable de las dos puede observarse enel desarrollo histórico de algunos sectores.
En realidad, el concepto de que la ciencia proporciona las ideas para las innovaciones tecnológicas, y que la investigación pura, por tanto, es fundamental para cualquier avance significativo de la civilización industrial tiene mucho de mito. La mayoría de los grandes cambios de la civilización industrial no tuvieron su origen en los laboratorios. Lasherramientas y los procesos fundamentales en los campos de la mecánica, la química, la astronomía, la metalurgia y la hidráulica fueron desarrollados antes de que se descubrieran las leyes que los gobernaban. Por ejemplo, la máquina de vapor era de uso común antes de que la ciencia de la termodinámica dilucidara los principios físicos que sostenían sus operaciones. Sin embargo, algunas...