Actividad De Metacognicion Linguistica

Actividad de Metacognción
1. Escribe en tu libreta la experiencia que relataste o ibas a relataste o ibas a relatar sobre las dificultade que tuviste las primeras veces que tedirigiste a un auditorio.
Bueno pues en mi equipo nosotros hablamos de varias cosas, como ayudar a personas en muchos aspectos para sentirnos bien nosotros mismos,también saber valorar apersonas que te quieren, siempre agradecerles lo que hacen por nosotros ya que es por sacrificio, siempre hay que dar lo mejor de nosotros nunca hay que depender de alguien, si unose lo propone todo se puede.
2. Enseguida, agrega lo que comprendiste al leer el tema de las funciones del comunicador y los elementos visuales, vocales y verbales que intervienen enla comunicación oral.
Yo comprendí que son muy importantes las tres v, ya que te ayuda mucho en como exponer una clase, conferencia, una forma de evaluar a una persona o ya sea enequipo, todo muy bien dado y explicado, y por si falta mas de desarollarlo solo es de comentarselo a la persona para que vaya mejorando y así llegar a la finalidad de saber.
3.Comenta en el escrito si ha mejorado tu expresión oral. Si no ha mejorado, escribe una reflexión sobre lo que has dejado de hacer. Si has notado una mejoría, asienta qué es lo que hainfluido en ella: los ejercicios constantes de tu parte, las opiniones de los compañeros de tu equipo, las observaciones del maestro o facilitador de tu grupo escolar, o el repaso de lostemas en tu lbro de texto.
Si siento que he mejorado, muchos de mis compañeros dan el ejemplo de cómo explicar un tema ellos lo hacen bien, me parece como alguna motivación para quela mayoría de las personas pasen y sepan dar un tema relevante ya que eso te ayudará tanto en facultad como para que puedas dar alguna clase, conferencia en distinas partes.