actividad de organizacion y jerarquizacion metodologia

ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN
La información organizada sistemáticamente como la materia prima del marco teórico. El investigador parte de una posición fundamental, la cual engran parte está condicionada por sus creencias, que, por otro lado, solo en parte el mismo ha formulado y que son, en su mayoría, el resultado de la construcción de una tradición científica.La otra parte de la construcción del marco teórico está relacionada con la información relevante recolectada hasta este momento por el investigador.
Así, la formulación del marco teóricoimplica la recopilación de la información más relevante que sobre nuestros problemas de investigación han formulado otros investigadores, el conocimiento de estado del arte de nuestra ramaespecifica de investigación, y, sobre todo, la organización del conocimiento recolectado de acuerdo con la lógica interna del problema de investigación, las hipótesis planteadas o los objetivospropuestos que se pretendan cumplir.
En todo caso, tradicionalmente se ha considerado que las ciencias naturales han preferido como método de comprobación de sus hipótesis a los basados en laexperimentación.
En las ciencias humanas y en las sociales, por lo general, se confía muy poco en las pruebas basadas en métodos experimentales. En algunos casos, como es el de las ciencias dela educación, se utilizan modelos cuasi experimentales, basados en el control de unas cuantas variables del estudio que realizan.
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00MÉTODO CUANTITATIVO53016153967480left9080500right717540032632653386455Los estudios cuantitativos se asocian con los experimentos, las encuestas con preguntas cerradas o los estudios que emplean instrumentos demedición estandarizados
00Los estudios cuantitativos se asocian con los experimentos, las encuestas con preguntas cerradas o los estudios que emplean instrumentos de medición estandarizados...