Actividad De Reglamento Sena Respuestas_Erika Aguirre

Páginas: 9 (2086 palabras) Publicado: 11 de diciembre de 2015

ACTIVIDAD REGLAMENTO SENA

POR:
ERIKA FERNANDA AGUIRRE LASSO
JENIFER JIMENA AGUIRRE LASSO
COD. PROGRAMA:
228185
COD. FICHA:
1101991

DIRECTOR:
ANDRES PABON

TECNICO EN SISTEMAS
BUESACO- NARIÑO
DICIEMBRE DE 2015


GUÍA REGLAMENTO SENA

Objetivo: A través del desarrollo de este taller el aprendiz evidenciará el conocimiento del reglamento SENA, por favor consigne la respuesta de cada punto enCOLOR AZUL.
1. Cuál es el perfil con el que un aprendiz se desarrolla dentro del SENA.
Rta: Se considera aprendiz a toda persona que recibe formación en el SENA, el aprendiz se caracteriza por su perfil de libre pensador con capacidad crítica, solidario, emprendedor, creativo, líder e innovador.

2. Cuáles son las modalidades de formación existentes en el SENA y de ellas a cual está inscrito(a).Rta: Las modalidades de formación existentes en el SENA son la presencial, virtual o combinada; estoy inscrita a la modalidad presencial.

3. Identifique 4 derechos académicos que tiene el aprendiz

Rta:
Derecho a la educación y desarrollo de la personalidad.
Derecho a recibir formación profesional integral.
Derecho ha ser escuchado y atendido a las peticiones respetuosamente.
Derecho a recibir porparte del centro de formación asesoría académica e integral durante el proceso de formación.

4. Identifique 3 derechos comportamentales que tiene el aprendiz
Rta:
Recibir trato digno y respetuoso por parte de todos los integrantes de la comunidad educativa.
Expresar con libertad su pensamiento, conocimiento e ideas en el marco del respeto hacia los demás.
Solicitar de manera respetuosa larevisión de las evaluaciones correspondientes si considera que el resultado no es objetivo.
5. Identifique 4 estímulos o incentivos que puede tener el aprendiz y quien es el responsable de darlos.
Rta:
Recibir mención de honor
Puede formar parte del semillero de nuevos instructores del SENA.
Reconocimiento a los aprendices por parte del comité de evaluación y seguimiento.
Ser postulado para realizarpasantía o intercambio nacional e internacional.
El comité de evaluación y seguimiento será el encargado de seleccionar los candidatos beneficiarios de los estímulos e incentivos.

6. Identifique 4 deberes académicos del aprendiz SENA.
Rta:
Cumplir con todas las actividades propias del proceso de aprendizaje.
Participar en todas las actividades complementarias o de profundización.
Acatar lasdecisiones contempladas en el manual de convivencia.
Conocer y asumir las políticas y directrices institucionales establecidas, así como el reglamento del aprendiz SENA, y convivir en comunidad de acuerdo con ellos.
7. Identifique 4 deberes disciplinarios del aprendiz SENA.
Rta:
Proteger los recursos naturales y culturales del país y velar por la conservación del ambiente sano.
Asumir con responsabilidadsu participación en las actividades programadas.
Hacer uso apropiado de los ambientes de aprendizaje, disponibles en el proceso de aprendizaje.
Asistir a las reuniones que programe el centro de formación para seguimiento a las actividades desarrolladas durante la etapa productiva.
8. SI es aprendiz virtual, que deberes académicos también hacen parte del reglamento.
Rta:
Acceder regularmente a losambientes virtuales previstos para la formación y mantener una comunicación frecuente con el tutor.
Dedicar al proceso de aprendizaje las horas semanales señaladas para cada programa que permitan dar cumplimiento a las horas establecidas.
Ingresar a la plataforma virtual debidamente identificado con el respectivo código de acceso personal e intransferible.
Realizar personalmente las evaluaciones,investigaciones, actividades y prácticas de formación haciendo uso de sus conocimientos, su esfuerzo personal, creatividad y autoría propia.
Participar en los foros de discusión y demás espacios de socialización del ambiente virtual reconociendo, compartiendo y construyendo conocimiento con los integrantes de la comunidad educativa contribuyendo con el aporte de conocimientos y destrezas en la...
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