Actividad Ecologica1 2

PROYECTO DE TRABAJO:

MANTEN LIMPIO TU HOGAR


JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Ante la gran necesidad de crear en el niño un espíritu ecológico de cuidar el medio ambiente mediante la limpieza y recolección de nuestros propios desechos, se ha decidido organizar actividades prácticas de recolección, selección y reciclaje de aquellos desechos que diariamente se arrojan al medio ambiente.Se pretende que estas actividades se hagan proyectivas hacia los hogares para iniciar el reciclaje desde la fuente que lo genera y despertar en el niño la necesidad de aportar su ayuda para preservar nuestro planeta.

Por otro lado y aprovechando este interés, nos pareció muy importante generar actividades de rutina diarios en donde el objetivo primordial sea la creación de hábitos decomportamiento, limpieza y conservación de su mundo circundante.

TEMPORALIZACIÓN

Durante el primer bimestre del año lectivo, pero proyectivo a todo el curso con actividades complementarias de conocimiento de reciclaje, selección y utilización de materiales desechables en el aula

ANÁLISIS DEL PROYECTO

En estos tiempos en donde la concientización de los seres humanos sobre lapreservación, control y aprovechamiento de los recursos humanos se hace cada día mas importante, es necesario considerar la educación ambiental en el niño, de tal manera que sean gestores de una nueva generación implicada en los asuntos del medio ambiente.

Por tal motivo, los niños necesitan el trabajo diario de cuidado, limpieza y selección de los materiales que no serán utilizados, para queestos estén en sitios adecuados para su reutilización.

Anexo a este proceso educativo, es necesario crear en el niño un espíritu de ayuda y colaboración en su hogar ya que la responsabilidad de vivir en forma limpia y ordenada debe ser parte no solo de los adultos , sino también de los niños pequeños que con su pequeña colaboración lograrán vivir en una familia más participativa ycolaborativa de los quehaceres domésticos

Se pueden conseguir actitudes como:

Sensibilizarse con las cuestiones medioambientales próximas.
Adquirir una serie de conocimientos elementales del entorno mediante la diversidad de experiencias y una progresiva adquisición de nociones causa-efecto.
Motivarles de forma que puedan participar activamente en la mejora y protección del medio ambiente.Adquirir habilidades, recursos y técnicas para comprender e intervenir en los problemas ambientales (aprender a observar, experimentar, utilizar materiales...).
Apreciar el valor estético y organizacional de nuestros hogares con el fin de vivir en un ambiente limpio y ordenado.
Participación activa en las labores domésticas creando actividades que exijan cierta responsabilidad de los niños con suspropios elementos tanto de vestuario, utiles escolares como de organización de su espacio- habitación, salón de juegos - , etc.

ELEMENTOS DEL PROYECTO

1. GRUPO HUMANO.
Alumnos
Profesoras
Padres
Otros familiares
Ayuntamiento (materiales tales como recipientes para el reciclaje)
Conserje
Personal que nos atiende en las visitas.

2. ESPACIO FÍSICO.
Patio del colegio
Aula de clase
Visitas:ecoparque
Su hogar



3. RECURSOS

Audio Visuales:
Video “ Hogar dulce Hogar”
Diapositivas
Fotos
Recortes de revista, periódicos...

Comunicación verbal:
Asamblea de aula
Visitas y charlas
Relatos tradicionales
Conversaciones con especialistas.

- Experiencias directas:

Visita al ecoparque
Actividad práctica de recolección de material desechable en su aula, patio y hogar




ORGANIZACIÓN DE LOSELEMENTOS

EL PATIO DEL COLEGIO

Visita de observación y recolección de materiales de desechos y su correspondiente reciclaje. Establecimiento de recipientes para que el material desechable sea debidamente separado.





RINCON DE LA NATURALEZA

Se habilitará en las aulas un espacio en el que crearemos el Rincón de la Naturaleza. Pretendemos con ello que los niños puedan llevar a cabo...