Actividad integradora de Orientación


UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON



ACTIVIDAD INTEGRADORA
ORIENTACION EDUCATIVA
¿QUE APRENDI?







¿Qué aprendí?
Yo aprendí en la etapa 1 que Howard Gardner propuso que lainteligencia es una capacidad que se puede adquirir por medio de estrategias o métodos los cuales viene como referencia en el libro de texto mostrándonos un poco mas amplio los métodos y formas deaprendizaje. Howard Gardner hace referencia a 8 tipos de inteligencias las cuales son inteligencia lingüística, inteligencia matemática, inteligencia musical, inteligencia visual, inteligenciacorporal kinestésica, inteligencia interpersonal, inteligencia intrapersonal y inteligencia naturalista.
También vimos los estilos de aprendizaje y sistemas de representación
Estilo visual:Es cuando los estudiantes aprenden mejor cuando leen o ven la información.
Estilo auditivo: Es cuando los estudiantes aprenden mejor cuando reciben explicaciones orales y cuando pueden hablary explicar esa información.
Estilo cenestésico: Es cuando los estudiantes aprenden mejor mediante experimentos de laboratorio o proyectos.
Otro tema que también llevamos acabo fue el de lostipos de estudiantes, según el modelo de David A. Kolb en los cuales se muestran los siguientes:
Estudiante activos: Disfrutan el presente, son entusiastas ante lo novedoso, se involucran enlo que hacen, actúan y luego piensan, les gusta ser el centro de atención, trabajan alrededor de gente y, por lo general, no terminan lo que empiezan.
Estudiante reflexivo: Analizan susexperiencias y desde diversas perspectivas, son precavidos y señalan, antes de cualquier acción, aquellas implicaciones que pudieran darse.
Estudiantes teóricos: Piensan de manera secuencial,avanzan paso a paso integrando información no coherente con sentido lógico.
Estudiante pragmáticos: Les gusta probar ideas, técnicas y teorías nuevas, con el fin de observar si funcionan.