Actividad integradora. Segundo bloque del Producto Integrador de Aprendizaje

Actividad integradora. Segundo bloque del Producto Integrador de Aprendizaje
(PIA) “Revista Electrónica Elementos y compuestos químicos cotidianos
1. Sigue las instrucciones del profesor paraformar equipos de trabajo.
2. Elabora la representación grafica de los elementos y compuestos químicos que se
encuentran en tu cuerpo y a tu alrededor, de acuerdo a las siguientes indicaciones
ver larúbrica correspondiente):Utiliza los ejercicios y casos propuestos para su elaboración.Describe las funciones de cada uno de los 10 elementos en el cuerpo humano. Indica los efectos que producen: siestán presentes, si no lo están o están en
exceso.
•Incluye los usos y efectos de 6 compuestos presentes en tu entorno inmediato.
•Describe las ventajas y desventajas que se pueden producir en elconsumo de
compuestos químicos que pueden ser perjudiciales para la salud
•Propón alternativas para mejorar las condiciones de salud, así como las
condiciones ambientales de tu entorno inmediato.•Incluye una reflexión sobre los aprendizajes logrados.
3. Sigue las indicaciones del profesor para la presentación y evaluación de las
representaciones graficas.
4. Esta es la segunda evidencia deaprendizaje de esta etapa, guárdala en tu
portafolio de evidencias
5. Recuerda trabajar colaborativa y cooperativamente con tus compañeros,
respetando sus opiniones.
6. Tu profesor te dará lasindicaciones para continuar la elaboración del Producto
Integrador (PIA) “Revista Electrónica”. Para ello acude al anexo 1. Requerimientos
para la elaboración de la revista electrónica y consulta elsegundo bloque temático
del Producto Integrador de Aprendizaje (PIA) “Revista Electrónica”
7. Tu profesor te dará las indicaciones para la revisión del segundo bloque del PIA.
8. Este ProductoParcial de Aprendizaje (PPA) constituye el segundo bloque del
Producto Integrador de Aprendizaje (PIA)
9. Una vez retroalimentado el segundo bloque guárdalo para adjuntarlo a las demás
partes de la...