Actividad Trece Completa

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE CHIHUAHUA
PROFR. JOSÉ ELEUTERIO MEDRANO RUBA.



Materia: Propósitos y Contenidos de la Educación Básica I.
Actividad No. 13
Introducción aPlan y Programas de la Educación Primaria 1993.

Nombre del alumno (a):
María Yolanda Castro Durán

Primer Semestre
Licenciatura en Educación Secundaria ´´ Especialidad Química´´Catedrática: Maricela Del Rocío Márquez Martínez.






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El sentido del término “básico” es aquel que forma integralmente al educando, con relación a su identidad, como un ciudadano útila la sociedad, con un amplio mundo de trabajo y con un proyecto de vida. Pero para esto, la escuela debe desarrollar las capacidades, valores y actitudes del mismo, los objetivos a lograr son los de:aprender a aprender, aprender a pensar, aprender a convivir.
El artículo Tercero Constitucional formuló de la manera más exacta el derecho de los mexicanos a la educación y la obligación delEstado de ofrecerla. La obra educativa adquirió continuidad y, como resultado de una prolongada actividad de los gobiernos, de los maestros y de la sociedad, la educación básica dejó de ser un derechoformal para convertirse en una oportunidad real para una proporción creciente de la población. El rezago escolar absoluto, representado por los niños que nunca ingresan a la escuela se ha reducidosignificativamente y la mayoría de la población infantil tiene ahora la posibilidad de culminar su educación básica al establecer la obligatoriedad de la educación secundaria. El Gobierno adquirió elcompromiso de realizar los cambios necesarios para establecer congruencia y continuidad entre los estudios de preescolar, primaria y secundaria.
La educación primaria ha sido a través de nuestrahistoria el derecho educativo fundamental al que han aspirado los mexicanos. Una escuela para todos, con igualdad de acceso, que sirva para el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas y...