ACTIVIDAD UNIDAD 2

Páginas: 3 (657 palabras) Publicado: 9 de septiembre de 2015
ACTIVIDAD UNIDAD 2 (SESIÓN VIRTUAL)

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Cordial saludo estimados estudiantes, como actividad en esta segunda semana realizarán
colaborativamente (Parejas) un mapa conceptualo mental donde plasmen los resultados de una
lectura crítica y profunda de los documentos base de la unidad (La inversión en conocimiento. Cap
1. Gonzales, M. (2006). Ediciones Dia de Santos. Españay Rojas Mesa, Yuniet. (2006). De la
gestión de información a la gestión del conocimiento. Publicación: Acimed. Vol: 14 Núm: 1), para la
elaboración de este mapa nos apoyaremos en una herramienta Web2.0 como lo es Examtime
(https://www.examtime.com/es/ ) que es una plataforma educativa gratuita; para familiarizarse en
su manejo deberán observar los videos tutoriales adjuntos en la plataformaOBJETIVOS:
 Reflexionar sobre la importancia de la gestión del conocimiento en el mundo
contemporáneo.


Ejercitarse de forma autónoma (aprender a aprender) en el manejo de la herramienta Web
2.0Examtime.



Aplicar con gran dominio las Competencias Informacionales (CI):
 Busca la información que necesita.
 Analiza y selecciona la información de manera eficiente.
 Organiza la informaciónadecuadamente.
 Utiliza y comunica la información eficazmente, de forma ética y legal

MODALIDAD:
Trabajo Colaborativo realizado en parejas.

RECOMENDACIONES:


Utilice las estrategias y ruta deaprendizaje que le permitan comprender y analizar
mejor los contenidos de estudio (Elabore mapas conceptuales, o mentales, tome notas,
haga dibujos, entre otros) En conclusión, haga uso de todos los recursoscon los que
según su estilo de aprendizaje, pueda aprender mejor.



Recuerde que en ningún momento de la asignatura se le brindan verdades absolutas, por
lo
que
usted mismo debe ir
descubriendo,construyendo y llegando a
sus propias conclusiones, a través de la reflexión y análisis.



Es fundamental que reflexione en cada temática, haciendo una praxis profunda de su
papel como Profesional en...
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