actividad


Actividad No. 1: “Importancia de la Química”

Propósito: descubrir la importancia de la química en la vida cotidiana y valorar los beneficios que aporta a la humanidad así como sensibilizarse ante los riesgos que implica su uso indiscriminado.
Valor: dos tareas.
Forma de Entrega:
en documento impreso
en línea, a través de la plataforma Schoology vía dropbox.
Fecha límitye de entrega:en documento impreso: el día y hora correspondiente a la aplicación del primer examen parcial.
en línea (dropbox Schoology): el día anterior a la aplicación del primer examen parcial.
Observaciones: esta actividad es la primera que se integrará en tu PEA (Portafolio de Evidencias de Aprendizaje).

Desarrollo:
1. Lee hasta el grado de la comprensión el artículo anexo titulado “La Importanciade la Química”. También puede consultarse en línea: http://www.cch-naucalpan.unam.mx/jalih/quimi3.html
2. ¡Cuáles son, en tu punto de vista, las ideas más importantes que plantea el documento? Enlístalas.
3. Elabora un mapa conceptual sobre las ideas más importantes contenidas en la lectura.
4. Desde tu propia percepción del mundo ¿cuáles son las dos razones de mayor peso para afirmar laimportancia de la química en el mundo y en la vida cotidiana? Explica con la mayor profundidad posible.





http://www.cch-naucalpan.unam.mx/jalih/quimi3.html
Profesora Martha Alicia Liévano Albores 
La química es una ciencia que tiene por finalidad no solo descubrir, sino también, y sobre todo, crear, ya que es el arte de hacer compleja la materia. Jean-Marie Lehn
Cuando meinvitaron a participar en la mesa redonda “La importancia de la Química” en el marco del XI concurso leamos la ciencia para todos 2011-2012, debo admitir que un cúmulo de ideas atropelladas pasaron rápidamente por mi cerebro. En lo primero que pensé es en la definición más o menos simplista que presentan muchos de los libros de química a nivel bachillerato: la Química es la Ciencia que estudia laspropiedades de los materiales y sus transformaciones. Se trata de una definición breve y concreta.
Sin embargo, muy probablemente no transmite a nuestros estudiantes una idea íntegra de la amplitud de los temas que esta disciplina abarca, ni la posición central que ocupa entre las ciencias naturales. Por ejemplo, muchos aspectos de la época contemporánea, a los que frecuentemente se alude en losmedios de comunicación, están estrechamente vinculados con diferentes aspectos de la Química: el efecto invernadero, la lluvia ácida, el agujero de ozono, la producción de alimentos, las pilas alcalinas, los cosméticos, los medicamentos, la corrosión, la batería de un automóvil, la información nutricional, el tratamiento de los residuos urbanos, la obtención de metales, los plásticos, el problemade disponer de agua potable para una población cada vez mayor,... Es más, pocas veces tomamos conciencia de que estamos completamente sujetos a las leyes de la Química, y que cada momento de nuestra existencia depende absolutamente del complejo y altamente ordenado conjunto de reacciones químicas que tienen lugar en nuestro organismo y en todo lo que nos rodea.
Recibí la información sobre lafecha en que habría de desarrollarse la mesa redonda en el auditorio del SILADIN, se llevaría a cabo en dos días: el 20 y 21 de marzo de 2012.
Con más calma, traté de organizar mis ideas; la Química presenta una peculiaridad respecto a la definición de los límites de sus  áreas de estudio. Éste es un saber de múltiples rostros, de innumerables ramificaciones que se extienden tanto en lasprofundidades de la Tierra como en el espacio exterior, que concierne tanto a la industria pesada como a la producción de medicamentos altamente específicos y sofisticados. Nos encontramos ante una ciencia que traspasa las fronteras de lo inerte y lo vivo, entre lo microscópico y lo macroscópico; una ciencia que, siendo heredera de algunas de las técnicas más arcaicas que definen a la humanidad, produce...