Actividad

* Dos veces por semana2. Piensa en algunas de las actividades que realiza y con qué frecuencia (con qué frecuencia) que las hacen. Completa lassiguientes oraciones con información real acerca de usted.Ejemplo: Voy al gimnasio dos o tres veces por semana.voy al Mercado una vez a la semanavoy con miabuelita dos veces por semanavoy con mis tíos todos los sábadosvoy con mi Familia al parque una vez o dos veces al mes3. Piense en algún medio detransporte que utilizan y con qué frecuencia montarlos. En su cuaderno, escriba algunas oraciones con información real acerca de ti.ejemplo: tomar elmetro a la escuela todos los días4. El trabajo en parejas. comparta su respuesta con su pareja. Lea sus oraciones y escuchar frases de su pareja.5.Individualmente, escriba tres preguntas con "¿Con qué frecuencia lo hace? ...Pregunte acerca de las actividades que son familiares para usted. Por ejemplo:¿Con qué frecuencia come pizza? o ¿Con qué frecuencia se toma el metro?6. Cuando termine, se turnan para preguntar y contestar las tres preguntasoralmente. Escriba las respuestas de su pareja hacia abajo en su cuaderno.parte Bjugar el juego cuantas veces se hace ...? antes de reproducirlo, sereúnen en equipos de cinco o seis, y:a) asegurarse de que entiende el significado de las palabras en la tabla de juego.b) Utilizar las expresiones defrecuencia en la parte A o los que están en la página 40-41 en el "libro del alumno de carga" como su modelo para responder a las preguntas de este juego.