Educacion
Páginas: 3 (586 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2012
Cobertura y Equidad Educativas
La educación es sinónimo de una mejor calidad de vida, de bienestar social, de progreso y de democracia. Por ello, es prioritario para el Gobierno del Estado,proporcionar una mayor cobertura y equidad, así como una mejor calidad de los servicios de educación básica y normal, razones que hacen impostergable el cumplimiento del precepto constitucional, del derechoa la educación, proporcionando servicios educativos a los que pueda acceder la totalidad de la población.
Con este principio el Gobierno Estatal, por medio de la Secretaría de Educación, hatrabajado para equilibrar la relación entre oferta y demanda de los servicios de educación básica y normal.
El 25 de agosto de 1997 se inició un nuevo ciclo escolar, en donde, de la población totalestimada para el estado, aproximadamente el 25% recibió servicios de educación básica y normal; es decir, que se está atendiendo a una población estudiantil estimada de 1’547,385 alumnos de los niveleseducativos básicos y normal, en todas sus modalidades, lo cual equivale a 21,740 educandos más que los atendidos durante el ciclo escolar anterior.
De la totalidad de la población escolar estimada queatendemos, son en el nivel de primaria 971,529 alumnos, 2,251 más que en el ciclo 1996 - 1997; le sigue el nivel de secundaria, que atiende a 317,253 alumnos, 8,922 más que en ciclo anterior; despuésestá el nivel de preescolar con 221,339 alumnos atendidos, 6,448 más que en el pasado ciclo lectivo; continúan educación especial y normal, que atienden a 15,958 y a 13,715 alumnos, respectivamente,2,455 y 2,251 alumnos más que durante el calendario escolar 1996 - 1997; y, finalmente educación inicial, que se estima atiende 7,591 niños, 854 más que en ciclo escolar anterior.
Porcentualmente,del total de la población escolar en educación básica y normal, en primaria se atiende al 62.80 %, en secundaria al 20.50%, en preescolar al 14.30%, en especial al 1%, en normal a poco menos de 1% y...
La educación es sinónimo de una mejor calidad de vida, de bienestar social, de progreso y de democracia. Por ello, es prioritario para el Gobierno del Estado,proporcionar una mayor cobertura y equidad, así como una mejor calidad de los servicios de educación básica y normal, razones que hacen impostergable el cumplimiento del precepto constitucional, del derechoa la educación, proporcionando servicios educativos a los que pueda acceder la totalidad de la población.
Con este principio el Gobierno Estatal, por medio de la Secretaría de Educación, hatrabajado para equilibrar la relación entre oferta y demanda de los servicios de educación básica y normal.
El 25 de agosto de 1997 se inició un nuevo ciclo escolar, en donde, de la población totalestimada para el estado, aproximadamente el 25% recibió servicios de educación básica y normal; es decir, que se está atendiendo a una población estudiantil estimada de 1’547,385 alumnos de los niveleseducativos básicos y normal, en todas sus modalidades, lo cual equivale a 21,740 educandos más que los atendidos durante el ciclo escolar anterior.
De la totalidad de la población escolar estimada queatendemos, son en el nivel de primaria 971,529 alumnos, 2,251 más que en el ciclo 1996 - 1997; le sigue el nivel de secundaria, que atiende a 317,253 alumnos, 8,922 más que en ciclo anterior; despuésestá el nivel de preescolar con 221,339 alumnos atendidos, 6,448 más que en el pasado ciclo lectivo; continúan educación especial y normal, que atienden a 15,958 y a 13,715 alumnos, respectivamente,2,455 y 2,251 alumnos más que durante el calendario escolar 1996 - 1997; y, finalmente educación inicial, que se estima atiende 7,591 niños, 854 más que en ciclo escolar anterior.
Porcentualmente,del total de la población escolar en educación básica y normal, en primaria se atiende al 62.80 %, en secundaria al 20.50%, en preescolar al 14.30%, en especial al 1%, en normal a poco menos de 1% y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.