ACTIVIDAD

ACTIVIDAD # 2
Opción 3 (Situación problemática): William es un niño de 8 años de 3ª de primaria, Cuando la maestra le dice que van a ir al Jardín Botánico, se pone a gritar de la emoción causandodesorden en todo el salón, como consecuencia es castigado y no se le permite ir a la salida.
Comportamiento inadecuado del alumno, por motivo de su actitud debe ser castigado pero con actividadeslúdicas.
Introducción
Sabemos que nosotros como profesores, maestros, o docentes debemos conocer a nuestros estudiantes y sus maneras de actuar ante algunos sucesos por ende alimentar sus expectativas, estaes nuestra labor para ayudarlos a saber tomar de manera responsable y madura sus labores y obligaciones.
Análisis
En este parte solo puedo opinar que la expresión de euforia del pequeño contagio la delos demás y es que ante una salida desde el colegio para ellos es algo extraordinario ya que pueden compartir ideas con sus compañeros o vivencia y gustos a diferencia de una salida con los padresellos tienen maneras muy distintas de expresar su alegría. A lo que la maestra no supo tomar la mejor decisión y solo pudo pensar en el castigo sin pensar que esa era la única manera que el tenia dedemostrar la satisfacción de aquella salida. Ahora que si ella se detiene a pensar como el que es manejo que debemos tratar de adoptar para así estar al nivel de ellos par que se sientan comprendidos esano sería su actitud solo le hablaría para que este tome de manera más tranquila su felicidad recordando que no debemos matar sus sueños sino alimentárselos.
Argumento
Esta determinación de la maestrapienso que fue algo que se utilizaba en la educación de hace muchos años en la que los alumnos no tenían la libertad de expresión que se posee ahora ya que ahora la educación es más interactiva y seles tiene más encuentra sus puntos de vista y se pueden mostrar tal y como son sin tener que ocultar sus alegría o tristezas ya son más libres y se expresan de la misma manera lo que nos da más...