Actividad

CAPÍTULO II

Marco Teórico.

2.1.- Marco teórico referencial.

2.1.1.- Marco de antecedentes.

La presente investigación se plantea a partir de querer desarrollar una respuesta, lacual tendrá directa relación con el trabajo físico y el trabajo psicológico y mental de los adultos mayores, puesto que al no poseer un nivel económico apto para tener una vejez tranquila, lo cualtiene directa relación con la inestabilidad económica, sin dejar de mencionar que al ser personas jubiladas tienden a ser más sedentaria, lo que conlleva a ser más inestable emocionalmente y poseer menosroce social, ya que generalmente por al terminar la vida útil laboralmente optar a tener una vida más sedentaria, que con lleva, a dejar de sociabilizar e interactuar con las personas de trabajo eincluso amigos y amigas.
Según Hipócrates (460-380 A.C.) “Si pudiéramos dar a cada individuo la cantidad exacta de alimento y ejercicio, ni demasiado, ni demasiado poco, habríamos encontrado elcamino más seguro hacia la salud”.

Abraham Maslow en 1943 propuso la pirámide de Maslow o Jerarquía de necesidades de Maslow, en una de sus teorías psicológicas sobre la motivaciónhumana indica que cuando las necesidades básicas se van cumpliendo los seres humanos van desarrollando deseos más altos que los anteriores, lo cual se grafica en una pirámide de 5 niveles. La idea centralde la teoría de Maslow es que le presta mayor atención a las necesidades más altas cuando las básicas han sido satisfechas, esto quiere decir que mientras el adulto mayor no haya cumplido susnecesidades básicas no podrá ser feliz en su vejez.
Pilar Pont Geis, en su sexta edición del año 2003 del libro “3° Edad, actividad física y salud: teorías y practica” plantea que “Frente al vacíosocial que puede producir en ciertas personas la jubilación, es necesario buscar actividades gratificantes y motivacionales, y que ocupen al menos una parte del día, que ayuden a la persona mayor a...