Actividaddes Fisicas En Las Distintas Etapas De La Vida.

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador






Integrante:
Aldrin BurosC.I: 21.381.132


Carúpano, enero del 2013

La Actividad Física también ha formado parte del contexto socio-histórico-cultural de la educación, desde que el hombre evolucionofundamentalmente por la necesidad de sobrevivir, desarrollando nuevas características mentales y físicas. Así se ve, como a través del tiempo surgen tendencias y elementos de juicio para garantizar losbeneficios de las actividades físicas organizadas, lucha por la vida, caza, pesca, natación, juegos, etc.
Luego de transcurrir el tiempo ya el hombre no realizaba las actividades físicas por necesidad desobrevivencia, sino por pasión a estas actividades, por deseo de una mejor imagen o por la necesidad primitiva de competición que existe en el ser humano. Pero con el pasar del tiempo el hombre se diocuenta que a medida que avanzaba los años su capacidad de realizar las distintas actividades físicas no era la misma, sino que iva en disminución su rendimiento. Por ello necesito de la ciencia para queesta pudiera estudiar y explicar este fenómeno que acontecía en el ser humano, el cual causaba gran intriga.
Tiempo después luego de años de investigación los científicos pudieron explicar estesuceso. Estudios demostraron que este des favorecimiento en el ser humano venia netamente relacionado con el proceso biológico del hombre. Estos procesos biológicos son: la etapa de la niñez, laadolescencia, adulto y adultos mayores.
En la etapa de la niñez esta comprendida x todo infante menor de 12 años, en este tiempo el niño se encuentra entusiasmado por realizar actividades físicas, comocorrer, saltar, jugar, etc. Pero se debe tener presente que su cuerpo no esta bien desarrollado y por tanto sus actividades a realizar deben ser en un tiempo menor a 30 minutos, de baja intensidad y sin...