actividades de aprendizaje

Características de las actividades de aprendizaje:

Son participativas al darle la posibilidad al alumno de jugar un papel protagónico, en la conformación de la base Orientadora de la Acción, debesocializar los pasos a dar en su equipo de trabajo, procesar acciones e ir interpretando de manera consciente e incorporar a su estructura cognitiva los procedimientos y estrategias para resolverlos,teniendo en cuenta en que momento emplearlas, vinculando de manera sistemática la teoría con la práctica, integrando lo afectivo, actitudinal y volitivo, ya que en la medida que va transitando de unaetapa a otra, va incorporando a su modo de actuación patrones de conducta, como resultado de lo aprendido.

Son motivacionales y significativas al crear una disposición positiva en el alumno parala actividad cognoscitiva. Esta motivación hacia las actividades de aprendizaje así como la implicación personal del alumno están asociadas a despertar su interés por el conocimiento histórico queaprende y por el valor del mismo. La incorporación de lo que aprende a sus vivencias favorecerá el ambiente afectivo y receptará la historia como una fuente para aprender a conocer, aprender hacer,aprender a ser y aprender a vivir con los demás. La vinculación teoría práctica es un hecho de gran valor y a la vez es una necesidad para el alumno, conocer desde el punto de vista teórico los pasoslógicos que requiere cada etapa, darle las herramientas necesarias y suficientes para que aprenda a investigar los nuevos conocimientos y relacionarlos con los ya conocidos para que se produzca uncrecimiento y opere en el alumno la necesidad de la búsqueda sistemática, no aceptar nunca el conocimiento acabado y siempre la indagación para que le sirva el conocimiento en el contexto en que vive, y extraerlecciones.

Son comunicativas y cooperativas: presupone el diálogo, la comprensión de la actividad, el relato, las vivencias, las anécdotas, la vinculación directa con los documentos históricos...