Actividades De Desarrollo

Páginas: 33 (8065 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2012
BIOGRAFIAS
HENRY W HOLMES
Nacido en el condado de Harrison, New York, Holmes se graduó de la Escuela Normal en 1870 McNeely y brevemente fue en la enseñanza. En 1872 se convirtió en un artista con el F.V. Hayden encuesta. Después de que fue absorbida por el Servicio Geológico de EE.UU. en 1879, fue asignado para trabajar como geólogo en el suroeste de los Estados Unidos. Él contribuyó informespioneros sobre los fenómenos geológicos del terreno y del parque de Yellowstone, y completó los primeros trabajos de reconocimiento geológico en Colorado. Como artista, fue el responsable de material ilustrativo en un atlas del Gran Cañón. Holmes era un escalador de montañas señaló, y los picos en el Parque Nacional Yellowstone, el Monte Holmes, y las montañas de Utah Henry fue nombrado más tardeen su honor. En 1875, Holmes comenzó a estudiar los restos de la cultura Anasazi en la región del Río San Juan de Utah. Él se interesó particularmente en la cerámica prehistórica y Art Shell, la producción de obras publicadas como "El arte en el Shell de los indios americanos (1883)" y "Cerámica de los pueblos antiguos (1886)". Él amplió estos estudios en los textiles, y se hizo muy conocido comoexperto en artes antiguas y actuales producidos por los nativos americanos del suroeste.

Holmes dejó el Instituto Geológico y Minero en 1889 para convertirse en un arqueólogo con la Oficina de la Smithsonian Institution de Etnología Americana. Él salió de Washington temporalmente, desde 1894 a 1897, para servir como curador de antropología del Museo Field Columbian. Regresó a la InstituciónSmithsonian en 1897 para servir como comisario jefe de la antropología en el Museo Nacional de EE.UU.. De 1902 a 1909 se desempeñó como Jefe (es decir, el director) de la Oficina de Etnología Americana, donde trabajó directamente bajo Cyrus Thomas, durante este período estudió los montículos Etowah indios de la cultura del Mississippi en Georgia, y en 1903, publicó su Síntesis de la Alfarería. En1910, se convirtió en presidente de la División de Antropología del Museo Nacional de EE.UU.. En 1920, Holmes se convirtió en el director de la Galería Nacional de Arte (ahora el Smithsonian American Art Museum), donde reunió a exposiciones de artes indígenas de la costa del noroeste. Ha publicado numerosos trabajos sobre temas arqueológicos y antropológicos. Editó publicaciones geológicas,incluyendo Atlas de Hayden de Colorado y los informes undécimo y duodécimo de la Encuesta Geológica. Sus libros incluyen: "Manual de los aborígenes de América Antigüedades" (1919).

MARIA DE IBARROLA
Nació en la Ciudad de México en 1945. Realizó estudios de licenciatura en sociología en la facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM y en la Faculté des Sciences Sociales, Economiques etPolitiques de la Universidad de Montreal, en Canadá, donde concluyó la maestría. Posteriormente obtuvo en el Cinvestav el grado de Doctor en Ciencias con especialidad en Investigación Educativa.
Inició su trayectoria en el campo de la investigación educativa en el Centro de Estudios Educativos A.C. y después en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM. De 1969 a 1977 fue investigador dela Comisión de Nuevos Métodos de Enseñanza de esta misma universidad en donde inició y desarrolló la línea de diseño de planes de estudio. En 1977 se incorporó al DIE, el cual dirigió durante el periodo de 1981 a 1986.
De 1993 a 1998 comisionada por el Cinvestav dirigió la Fundación SNTE para la Cultura del Maestro Mexicano, en donde impulsó la investigación sobre los maestros mexicanos así comodiferentes líneas de docencia y difusión en apoyo a los maestros de educación básica.
Desde 1985 ha realizado investigación acerca de las políticas, las instituciones y los actores en las relaciones entre la educación y el trabajo. Ha publicado más de cincuenta artículos y doce libros sobre los siguientes temas: sociología de la educación, política educativa en México, educación superior,...
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