Actividades De Pemaaa

 Actividad de Aprendizaje

1.-Contestar por escrito las siguientes preguntas

¿el crecimiento y el desarrollo son sinonimos de progreso?
R=Si, tanto el crecimiento como el desarrollo contribuyen a una de las principales características para el progreso, porque estas dos palabras (crecimiento y desarrollo) significan aumentar. Tanto el crecimiento como el desarrollo senecesitan para tener un progreso, además de otros atributos que estos sinónimos le dan al progreso.


¿El progreso siempre camina de una manera positiva para la sociedad?
R=Usualmente sí, porque cuando se habla de progreso, hablamos de que se crece positivamente algo, sin embargo, el progreso puede ser una consecuencia negativa, a veces cuando el progreso se da en campos negativos para la sociedad, unejemplo sería el progreso del crimen organizado, repercute negativamente en la sociedad.

























Actividad de organización y jerarquización

La Teoría de Modernización:surgió en la década de los cincuentas y sesentas en respuesta a la batalla ideológica que entonces se libraba entre el capitalismo occidental y el comunismo. Frente a la percepción del comunismo comouna amenaza regional, las potencias occidentales, encabezadas por los Estados Unidos, dedicaron su atención a ganarse la lealtad de los llamados países tercermundistas de la época. La preocupación del bloque occidental se centraba en el fracaso que los países tercermundistas habían experimentado al intentar introducir sus economías al sistema global. Dadas las constantes fallas de los modelos dedesarrollo implementados por estos países, particularmente sus esfuerzos para sustituir importaciones por productos producidos internamente, el comunismo ofrecía un modelo rápido y convincente de desarrollo. Contra esta amenaza, analistas occidentales desarrollaron un modelo de desarrollo conocido como Teoría de Modernización para contrarrestar el avance del comunismo.
La Teoría de Modernizacióndivide las sociedades en dos tipos:

Sociedades Tradicionales
Sociedades Modernas

Teorias de los sistemas Mundiales

La nueva forma que el capitalismo estaba tomando en el mundo, especialmente en la década de 1960, fue un elemento central del cual surgió la teoría la teoría de los sistemas mundiales. Al comienzo de la década de los sesentas, los países del Tercer Mundo desarrollaron nuevascondiciones sobre las cuales intentaron elevar sus estándares de vida y mejorar sus condiciones sociales. Estas nuevas condiciones estaban relacionadas con el hecho de que los sistemas internaciones financieros y de intercambio tenían cada vez menos influencia. Básicamente estas nuevas circunstancias económicas internacionales hicieron posible que un nuevo grupo de investigadores radicales bajo el liderazgode Immanuel Wallestein llegaran a la conclusión de que habían nuevas actividades en la economía capitalista mundial que no podían ser explicadas dentro de los confines de la teoría de la dependencia.





Liberalismo:El liberalismo es un sistema filosófico, económico y político, que promueve las libertades civiles y se opone a cualquier forma de despotismo, apelando a los principios republicanosy siendo la corriente en la que se fundamentan la democracia representativa y la división de poderes.
Aboga principalmente por:
• El desarrollo de las libertades individuales y del progreso de la sociedad.
• El establecimiento de un Estado de Derecho, donde todas las personas sean iguales ante la ley, sin privilegios ni distinciones, en acatamiento con un mismo marco mínimo de leyes queresguarde las libertades de las personas.

Keynesianismo:El humanismo, en general, es un comportamiento o una actitud que exalta al género humano. Bajo esta concepción, el arte, la cultura, el deporte y las actividades humanas generales, se vuelven trascendentes. Dicha trascendencia podía conseguirse a través de la exaltación y la experimentación de las propias facultades.
Se trata de una doctrina...