Actividades lúdicas

Actividades lúdicas

Todo sobre mí
Ayude al niño a crear un libro muy especial: ¡un libro en el que él sea el protagonista!
Materiales
Hojas de papel en blanco
Revistas con láminas
Fotografías del niño y otros miembros de la familia
Ejemplos de los trabajos de arte del niño
Tijeras
Pegamento
Bolígrafo
Grapadora
Que hacer
Reúna artículos que sean importantes para el niño, incluidossu trabajo artístico, láminas de revistas, fotos de los familiares, etc.
Pegue cada artículo en una hoja de papel en blanco.
Pídale que le describa lo que significa para él cada lámina o foto y escriba la información al final de la página.
Grape las páginas juntas y añádale un título que diga “¡Todo sobre mí!”
Lean el libro juntos cuando hayan terminado.
Que se logra a través de estaactividad
Destrezas cognoscitivas y de razonamiento
Expresión de emociones
Desarrollo motor fino
Autoestima/autoconsciencia

Danza del pañuelo

Es sorprendente lo que pueden hacer unos cuantos pañuelos para dar rienda suelta a la creatividad de un niño y desarrollar las destrezas motoras gruesas. ¡Ponga música y observe volar los pañuelos!
Materiales
2 pañuelos largos, que sean, por lo menos,del largo de la estatura del niño
Habitación espaciosa
Casetera con música



Que hacer
Ate un nudo en un extremo de cada pañuelo.
Ponga música.
Dígale al niño que sostenga un nudo en cada mano y comience a agitar los pañuelos alrededor.
Mientras los agita al ritmo de la música, anímelo a mover el cuerpo para mover más aún los pañuelos.
Haga que coreografíe una danza del pañuelo sencillapara bailar con la música.


Destrezas de aprendizaje
Coordinación
Creatividad e imaginación
Expresión de emociones
Desarrollo motor grueso
Relaciones espaciales

Partes de animales
Haga que el niño paree las cabezas y las colas de varios animales. ¡O déjelo que se divierta creando nuevos animales locos!
Materiales
Láminas de animales de revistas o libros con ilustraciones que seaneconómicos.
Tijeras
Pegamento o pasta
Hojas de papel de construcción
Piso o mesa

Que hacer
Corte láminas de varios animales.
Corte las láminas por la mitad, y separe la parte de la cabeza y la de la cola.
Coloque las mitades de las que tienen las cabezas en el piso o la mesa enfrente del niño.
Saque una de las colas y permítale que la paree con la cabeza correspondiente.
Haga que leponga pegamento a cada lámina pareada en un papel de construcción.
Repítalo hasta que haya pareado todos los animales.


Destrezas de aprendizaje
Imagen corporal
Destrezas de clasificación
Destrezas cognoscitivas y de razonamiento
Desarrollo motor fino

Adivina el final
Enseñe al niño a anticipar el final de un cuento. Será capaz de aplicar esta destreza a todo tipo de tareas cognoscitivas,especialmente, la solución de problemas.
Materiales
Un libro de cuentos con un final emocionante
Que hacer
Busque un lugar acogedor para leer el libro.
Lea parte del cuento, y deténgase antes de llegar al final.
Pregúntele qué cree que sucederá.
Estimúlelo a pensar en varios finales posibles.
Lea el resto del libro para averiguar cómo termina el cuento.
Discuta con el niño cómo comparael final real con los que él imaginó.
Repita el ejercicio con otros libros.
Destrezas de aprendizaje
Destrezas cognoscitivas y de razonamiento
Creatividad e imaginación
Desarrollo del lenguaje y el vocabulario
Solución de problemas
Secuencia

Dibuja al son de la música
Es relajante dibujar al son de la música. También es educativo y le da al niño la oportunidad de expresarse endiferentes maneras.
Materiales
Casetera con varias selecciones musicales grabadas
Libreta de dibujo
Creyones o marcadores lavables
Que hacer
Grabe varias selecciones musicales, como música clásica, típica, "pop", "rock", "hip-hop", melodías infantiles, etc. Grabe de uno a tres minutos de cada género.
Provéale una libreta de dibujo y marcadores lavables o creyones.
¡Encienda la música y dígale que...