Actividades-Palabras de Caramelo

PALABRAS DE
CARAMELO
Gonzalo
Moure

Ilustraciones de
Fernando
Martín

© Grupo Anaya, S. A., Madrid, 2002
Sopa de Libros
Trabajo realizado por: Mercedes Figuerola
Coordinadora del proyecto: Isabel Morueco
Director editorial: Antonio Ventura

PALABRAS DE CARAMELO

El tío de Kori, triste por la decisión que
ha tomado sobre el animal y acongojado
por la desaparición de su sobrino,sale en
su busca con un amigo. Al cabo de veinticuatro horas los encuentran ya exhaustos.
Kori acepta finalmente la decisión de los
hombres de su barrio y acude al sacrificio
para despedir a su amigo Caramelo. Durante su agonía, al niño le parece oír las
palabras más hermosas que nadie haya
oído jamás de un amigo. Tras su muerte,
se retira a la montaña y escribe sin parar.
Años más tarde,uno de los poetas saharauis más prestigiosos va a visitar a Kori a
su pueblo y lee la poesía que escribió el
día del sacrificio. Le confiesa que es una
de las más bellas que ha leído. Kori se
siente orgulloso por las palabras, pero
también porque fue su mejor amigo quien
las pronunció.

1A

RGUMENTO

Kori es un niño de ocho años que vive en
un asentamiento saharaui. Es el tercero decinco hermanos y sería un niño normal si
no fuera porque es sordomudo. Por fortuna, puede asistir a una escuela especial,
donde acuden otros niños con deficiencias
diferentes a la suya. Gracias a su insistencia, la maestra, la única persona de su comunidad que le comprende, le enseña a
leer y a escribir. Desde entonces, siempre
le acompaña un pequeño cuaderno y un
lápiz para recoger lasimpresiones y pensamientos que cree reconocer en los labios
de su amigo más querido, un camello al
que llama Caramelo, por el color de su
pelaje.
Kori quiere a Caramelo desde el día que
nació. Piensa que es el único que le entiende, e interpreta por los movimientos de
sus labios todo lo que le cuenta. Kori no
sabe que los camellos se pasan la vida moviendo los labios, porque rumian la comidaque han tragado anteriormente.
Al hacerse adulto Caramelo, su dueño decide sacrificarlo para obtener alimento
para los habitantes de la comunidad. A
Kori le cuesta mucho entender este sacrificio y, dos días antes de que se produzca,
se escapa con el camello hacia el desierto.
Kori sigue las indicaciones que cree leer
en los labios de Caramelo y los dos amigos se dirigen hacia el sur con laidea de
encontrar un oasis donde establecerse.

2C

OMENTARIO

Desde los medios de comunicación se ha
pedido en reiteradas veces el compromiso
y la denuncia social por parte de los intelectuales en el ejercicio de sus actividades
profesionales. Pues bien, nos encontramos
ante un autor comprometido que, en esta
ocasión, aboga por dos causas distintas.
La primera de ellas se basa en laincomprensión de los adultos respecto a los discapacitados y se concreta, en este caso, en
los sordomudos. Y la segunda se trata de
una llamada de atención ante la situación
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PALABRAS DE CARAMELO

puesta en el libro sobre el pueblo saharaui, ayuda a valorar lo que tenemos a
nuestro alrededor y a conocer la situación
y el sufrimiento de otros pueblos.

del pueblo saharaui, al cual sesiente muy
unido desde hace tiempo.
Antes de leer esta historia, vale la pena
leer la entrevista con el autor, que figura
al final del libro. En ella queda reflejado
el compromiso personal, adquirido desde hace tiempo, de Moure con el pueblo
saharaui y la dedicatoria del libro a una
niña sordomuda.
En la actualidad no resulta fácil explicar a
nuestros alumnos la llegada masiva deinmigrantes a nuestro país y la responsabilidad de nuestro gobierno en ofrecerles
unos derechos básicos de sanidad, trabajo
y educación, cuando los propios españoles están reclamando los mismos derechos
para sus hijos. Una buena forma para
ilustrar las condiciones humanas e infrahumanas en las que se encuentran algunos pueblos (o bastantes) repartidos
por el mundo, es leyendo esta historia y...