actividades para alumnos secundarios sobre violencias

Actividad para realizar con l@s estudiantes secundarios
Tema: Violencias
Técnica participativa: Desabollando violencias
Se inicia la actividad entregando a l@s participantes Hoja y lapicera. (Serecomienda a l@s coordinador@s aclarar que se necesitara para la actividad toda la hoja y escribir con letra legible)
1. Se solicita a l@s participantes en ronda que escriban de forma sintética unasituación que ell@s consideren de violencia, que puede ser próxima a ell@s, que les hayan contado, visto, etc. (duración 5 minutos).
2. Luego se solicita que hagan un bollo con el papel y se pongande pie tod@s, juntándose al centro de la ronda y luego de contar tod@s juntos 1 2 y 3 tiren lo más alto posible el bollo. Cada participante deberá intentar agarrar un bollo diferente al suyo. Alvolver a hacer la ronda el coordinad@r preguntara ¿tod@s tienen un bollo que no es el suyo? En caso que sea el mismo, se cambiara el bollo con un/a compañer@ de al lado.
3. Se da una nueva consigna, eneste caso se solicita que cada participante lea en silencio la situación escrita en el bollo y luego piense y escriba cuales son l@s actores sociales que están en la situación y quienes son a criteriode ell@s los responsables de la misma. Nuevamente se solicita que hagan un bollo con el papel y se pongan de pie tod@s juntándose al centro de la ronda luego de contar tod@s juntos 1 2 y 3 tiren lomás alto posible el bollo. Cada participante deberá intentar agarrar un bollo diferente al suyo.(Tiempo estimado 5 minutos)
4. Con un bollo ya en la mano se solicita a l@s participantes sentarse enronda nuevamente y leer en voz alta la situación, l@s actores sociales y responsables que están escritos en sus bollos. En esta instancia l@s coordinadores deberán generan un espacio de dialogo yreflexión entre l@s participantes, a partir de preguntas tales como:
Mientras van leyendo las diferentes situaciones preguntar si ¿hay alguien más que tenga una situación similar a la leída?, en caso...