Actividades practicas sobre Enfoques curriculares

Curso de Profesionalización de maestros de Educación Primaria con mención de Educación Inicial.
Docente. Edelmir Gutiérrez G.
En parejas Lea las siguientes situaciones y escribe en larayita en blanco el enfoque curricular que utiliza el o la docente.
1. Tassia es una maestra de Preescolar comunitario ella atiende siempre personalmente a sus niños y niñas. Los escucha,observa y tarta de ayudarles en los problemas personales que presenta cada niño (a) ___________________________________________________
2. Esmeralda, docente de la comunidad “El Porvenir” brindaclases de Preescolares, ella se dedica solamente a la trasmisión de contenidos o temas de la guía multinivel.
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3. Iris Jesenia ,docente del Preescolar “Niños del Futuro” presenta variedades de recursos, les presenta muchos ejercicios y solamente les brinda practicas no teorías._____________________________________________________________
4. Seydi de la comunidad “Villa Esperanza”, considera que el estudiante tiene menos importancia, lo que le interesa es desarrollar el contenido, ya que para él, elestudiante se percibe como receptor de información, el cual debe ser pasivo y aprende escuchando y leyendo.
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5. María Isabel ,docente de quinto grado, utiliza recursos del entorno, enfatiza en el trabajo cooperativo, brinda una retroalimentación sistemática y permanente a fin de facilitar las experiencias deaprendizaje y orienta hacia el logro de las competencias.


6. Belkis y Darling comentan en el TEPCE que a los niños y niñas de los Preescolares se les debe fomentar el baile, la música y todasnuestras tradiciones y cultura de nuestro país.
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“La Educación es la mejor herencia que le pueden dar los padres a sus hijos”.