Actividades Socio Pedagógicas Con Niños, Niñas, Padres, Representantes Y Comunidad; Fomentando Conciencia Ambientalista Como Medio Para Mejorar La Calidad De Vida Y A Su Vez Contribuir En La Formación De Ciudadanos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMADORES Y EDUCADORAS (PNFE)
MISIÓN SUCRE

ACTIVIDADES SOCIO PEDAGÓGICAS CON NIÑOS, NIÑAS, PADRES, REPRESENTANTES Y COMUNIDAD; FOMENTANDO CONCIENCIA AMBIENTALISTA COMO MEDIO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y A SU VEZ CONTRIBUIR EN LAFORMACIÓN DE CIUDADANOS INTERESADOS EN LA PROTECCIÓN Y PRESERVACIÓN DEL AMBIENTE

Autor: Ana Geraldine Duarte Parra

Fecha: septiembre 2011
Resumen
El presente estudio se realizó mediante una investigación, la cual comprendió seis fases y tuvo como finalidad desarrollaractividades socio pedagógicas orientadas a promover conciencia ecológica en los y las estudiantes del 3er grado Sección “A” de la E.B.Br Apolonio Rosales.
La información fue suministrada por (16) niños y (9) niñas, 01 docente y (25) representantes; dando como resultado la ratificación de la problemática existente, donde se destaca: escaso conocimiento sobre el tema por parte de los alumnos,representantes y comunidad. Se observó motivación por parte del docente para la planificación de las actividades enfocadas a la preservación del ambiente más el proyecto de aula no estaba encauzado al tema, por lo cual se presentó la necesidad de planificar actividades para la conservación del ambiente en localidad e institución con el fin de conseguir un aprendizaje significativo en los y las estudiantes, através de prácticas conservacionistas para que los niños y niñas mejoren sus hábitos ambientalistas.
La ejecución y evaluación de las actividades se dio mediante un trabajo conjunto y participativo logrando la contribución de los estudiantes, miembros de la comunidad y representantes, también se realizaron algunas acciones para el mantenimiento, limpieza y buen estado de las áreas verdes y patiosde la institución educativa; además se desarrollaron algunas actividades socio pedagógicas mediante exposiciones dirigidas a los alumnos, jornadas de limpieza, elaboración de pancartas, afiches, reforestación las cuales fueron realizadas por los educandos y la ayuda de la docente en formación con el fin de fomentar conciencia ambiental a la comunidad en general.

Descriptores: Actividades sociopedagógicas, hábitos conservacionistas, educación ambiental y trabajo cooperativo.
































INTRODUCCIÓN
El mundo está conformado por diferentes factores como el agua, la capa de ozono, las plantas, los animales, los seres humanos, entre otros. Por tanto como seres humanos somos parte de él y tenemos el deber de conservarlo para poder vivirsanamente y preservar todos los recursos que nos brinda. En este sentido es fundamental que en las instituciones se lleven a cabo proyectos que tengan que ver con el ambiente; es por ello que este proyecto está enfocado a la realización de actividades socio pedagógicas con niños, niñas, padres, representantes y comunidad, fomentando conciencia ambientalista como medio para mejorar la calidad devida y a su vez contribuir en la formación de ciudadanos interesados en la protección y preservación del ambiente en la E.B.Br Apolonio Rosales. En este mismo orden de ideas para diagnosticar con mayor facilidad la problemática a tratar se toma en cuenta el cuadro coyuntural que está conformado por distintos ámbitos en los cuales se involucra a la familia, la escuela y la comunidad ;así mismo en elcuadro de contradicción principal se presentan las causas que hacen posible el problema, la contradicción principal y las consecuencias, también se procede a la identificación del problema socio pedagógico A través de estos se deduce el objetivo general y los objetivos específicos que se esperan lograr en los niños, niñas, representantes y comunidad a través de las diferentes actividades...