actividades

Actividades para trabajar las pausas, el volumen y la entonación
Actividad 1
Escribir unas cuantas frases en la pizarra y leerlas en voz alta con distintostonos siguiendo pautas como: con tristeza, con alegría, como si no tuviéramos dientes, preguntando, ordenando, como un militar, como un cantante de salsa, como unpolítico, como un niño pequeño, tartamudeando...
Con esto se logrará trabajar la entonación y el volumen de la voz.
Actividad 2
Cada alumno tendrá a la mano unlibro y escogerá una lectura, todos iniciarán su lectura en voz alta y cada niño cuando encuentre en su lectura algún signo de puntuación le adjudicarán un sonidopercutido (un golpe en la mesa para las comas, una palmada para los puntos y seguido, una patada en el suelo para el punto y aparte, etc.) y practicar sobre distintostipos aumentando progresivamente la velocidad.

Actividades para trabajar la articulación, la vocalización y la velocidad
Actividad 3
Hacer parejas y todaslas parejas van a leer textos sujetando un bolígrafo con los dientes para forzar la vocalización correcta.
Actividad 4
Leer, memorizar y recitar trabalenguas.Estos textos pueden ser aportados por los propios alumnos y alumnas de entre los que recojan en su entorno.
Actividades de recitación de poemas y de lectura decuentos
Actividad 5
En parejas, seleccionar un poema o un cuento y trabajar su lectura. Buscar un fondo musical y grabar elrecitado añadiendo, si es preciso, efectos especiales (sonidos). Presentar el trabajo ante los compañeros y explicar por qué se han elegido ese poema y esa música.