Actividades

Examen Mental
En el examen mental se realizó la exploración inicial del paciente por medio de las diferentes instancias que lo conforman como son, porte y actitud, atención, orientación, memoria, sueño, conciencia, sensopercepcion, pensamiento, afecto, lenguaje, conducta motora, inteligencia, juicio y raciocinio.
Examen Mini-Mental
Es una Prueba estandarizada que evalúa de un modo sencillo lacapacidad cognitiva y el estado mental, es útil para evaluar diferentes procesos como son: orientación espaciotemporal, memoria, lenguaje, comprensión, seguimiento de instrucciones, y funcionamiento cognitivo general.
TAREAS DE EVALUACIÓN COGNITIVA
Por medio del examen mini-mental se realizó la evaluación de la memoria (memoria inmediata, memoria a corto plazo y memoria inmediata), Orientaciónespacio- tiempo, Capacidad de atención, concentración, abstracción, lenguaje, percepción viso- espacial e instrucciones básicas.

El test de MMSE puntúa como un máximo un total de 30 puntos el cual consta de 11 preguntas donde se puede comprobar el estado de la orientación, la memoria inmediata, la atención, el cálculo, el recuerdo diferido, el lenguaje y construcción del entrevistado.

Elárea de orientación y de subsección de "orientación en el tiempo", del entrevistado se evaluó al realizar preguntas como:

1-ORIENTACION (TIEMPO) (4 puntos)
Se pregunta sobre:
-Día de la semana (un punto)
-Fecha (un punto)
-Mes (un punto)
-Año (un punto)

2-ORIENTACION (LUGAR) (5 puntos)
Se Pregunta sobre:
-Lugar de la entrevista (un punto)
-Barrio (un punto)
-ciudad (un punto)-Departamento (un punto)
-País (un punto)

Para evaluar la capacidad de la memoria, atención, concentración, abstracción, lenguaje, percepción viso- espacial e instrucciones básicas se realizó al entrevistado preguntas como:

3-REGISTRO DE TRES PALABRAS (3 puntos)

Se pedio al entrevistado que escuchara con atención ya que se iba a leer tres palabras que él debería repetir después (porcada palabra repetida correcta se otorgó 1 punto).

Árbol (un punto)
Mesa (un punto)
Avión (un punto)

4. ATENCIÓN (1 PUNTO)

En este ítem se le explico al entrevistado que mencionaríamos unos números y que él tenía que repetirlos al revés. El puntaje máximo es de 5 puntos por cada número que menciono bien, se debe tener en cuenta que por cada número que no se mencionó o por cada númeroque se añadió o por cada número que se mencionó fuera del orden indicado se quitó un punto.

5. RECALL (3 Puntos)

Se pidió al entrevistado que mencionara los objetos que leímos en el tercer ítem. Por cada objeto que alcanzo a recordar se le asignó un punto.

Para evaluar la capacidad de nominación, repetición y comprensión se realizó al entrevistado preguntas como:

6. NOMINACION (2 puntos)Se muestro al entrevistado dos objetos (lapicero y reloj). Después se le solicito que por favor nombrara los objetos que se le habían mostrado.

7. REPETICION (1 punto)

Se pidió al paciente que repitiera la siguiente oración: tres perros en un trigal. A esta pregunta se le asignó un punto.

8. COMPRENSION (3 puntos)

Se le indico al entrevistado una orden simple. Toma un papelcon su mano derecha (1punto), dóblelo por la mitad (1 punto) y póngalo en el suelo (1 punto). Por cada acción correcta el entrevistado recibe un punto.

9. LECTURA (1 punto)

Se pidió al entrevistado que leyera la orden que estaba anota en un hoja y la obedeciera, tiendo en cuenta que no la podía leer voz alta “Cierre los ojos”.

10. ESCRITURA (1 punto)

Se pidió al paciente queescribiera una oración, en la cual se tenía que evidenciar el sujeto y predicado.

11. DIBUJO (1 punto)

Aquí el entrevistado tenía que copiar un dibujo simple (dos pentágonos cruzados, el cruce tiene 4 lados). Solo se consideró correcto el dibujo si las dos figuras tenían 5 lados y su cruce 4.

INFORME APLICACIÓN MMSE
NOMBRES Y APELLIDOS: MARIA DEL CARMEN VARGAS
EDAD: 65 AÑOS
AÑOS DE...