ACTIVIDADES

Nombre de la actividad: Los obstáculos

Área motora
Psicomotricidad gruesa
Grupo edad
0-1 años
Objetivos
Estimular al bebé
Gatear
Reconocer objetos (almohada, peluches, toallas)
MaterialesAlmohadas
Peluches grandes
Toallas
Tiempo
10-15 minutos
Desarrollo de la actividad
Se colocará al bebé en una habitación con almohadones, peluches y toallas, y se le estimulará al bebé a que por medio dela palabra gatee y pase los obstáculos por él mismo.
Evaluación
¿Ha reconocido los materiales?
¿Ha gateado?
¿Se ha estimulado el bebé mediante la voz?










Nombre de la actividad: Cubito

Áreamotora
Psicomotricidad fina
Grupo de clase
1-2 años
Objetivos
Estimular al bebé
Experimentar con los cubos
Encajar y desencajar los cubos
Materiales
Cubos de plástico
Tiempo
10-15 minutosDesarrollo de la actividad
Se colocará al bebé en el suelo sentado con tres cubos de plástico de diferentes tamaños que encajan uno dentro de otro, y se dejará al niño que experimente con los tres cubos deplástico y con la acción del educador que el bebé intente encajar los cubos.
Evaluación
¿Ha experimentado el bebé con los cubos?
¿Ha podido encajar y desencajar los cubos?











Nombre de laactividad: De lado a lado

Área motora
Desplazamiento vertical y horizontal
Grupo edad
2-3 años
Uno de los niños con una limitación en la posición y posturas corporales
Objetivos
Caminarhorizontalmente
Participar en la actividad
Colaborar en la actividad
Materiales
Aros de plástico

Tiempo
10 minutos
Desarrollo de la actividad
Se colocarán aros en el suelo, uno al lado del otro y tendrán queir caminando dentro de los aros en posición vertical al son de las palmas. Como hay un niño que tiene una limitación motora, y la clase está adaptada para sus necesidades, se realizará la actividad allado de una pared donde haya una barra para que se pueda sujetar y pueda realizar la actividad correctamente.
Evaluación
¿Han caminado horizontalmente?
¿Han participado en la actividad?
¿Han...