Activitat Pirineu Suport Estudi



Dinamització Casal Pirineus
“AULA DE SUPORT A
L ‘ESTUDI”



Octubre 2014
Redacció: M Ángeles Aranda Navarro
Associació Infantil i Juvenil Lleure Futurgrama



ÍNDEX

1. Descripció

2. Objectius

3. Recursos

4. Metodologia

5. Programació d’activitat

6. Procediment d’actuació

7. Projecció de projecte


1.Descripció

“Aula de suport al estudi” és un projecte destinat a portar-se a termeal Casal Pirineus de Santa Coloma de Gramenet i neix per donar resposta a diverses necessitats:

Dinamització de l'espai del centre (amb escassa activitat al barri del Fondo)
Necessitat de recollida d'un grup de nens de 1è a 6è de primària que van quedar-se sense espai ni servei de monitorització per aquest curs.
Derivació de Serveis Socials del municipi cap a aules de suport a l’estudi per a nensimmigrants amb problemes de suport a casa i amb més o menys dificultat d’adaptació.

Volem ampliar aquest segon punt. El Centre de recursos infantil i juvenil Rellotge XXI, ens van comunicar que no es podien fer càrrec aquest nou curs escolar d’un grup de nens i nenes en la franja d’edat anteriorment esmentada i ens van oferir la derivació. Per una altra banda, ens han arribat pares immigrantspreguntant si disposàvem d’aquest servei, derivats per Serveis Socials. Així doncs, volem obrir y llençar aquesta proposta, ajustant-nos a la disposició del centre Casal Pirineus per cobrir unes de les necessitats que creiem més importants per aquests nois, el reforç i suport educatiu.
L’acollida queda oberta doncs a la derivació de nens/nes per part del Centre Rellotge XXI, nens/nes derivats perServeis Socials y d’altres que vulguin formar part d’aquest projecte.

Des de Lleure Futurgrama, sent fidels a la nostra filosofia de treball, volem fer un afegit a les tasques de reforç, incloent activitats extres per a potenciar la idea de treball i cooperació entre els integrants de l'equip i reforçar el concepte de grup.
Dintre de les activitats extres contemplem activitats lúdic-educatives quepodran ser proposades i desenvolupades directament pel monitor o pels alumnes participants.

L’Aula de suport d’estudi està pensada per desenvolupar-se de la següent manera:
Sessions de suport escolar de dues hores de duració més un quart d’hora d’activitats extres lúdiques al final de la sessió. Les sessions seran de tres o quatre cops per setmana, entre dilluns, dimarts, dimecres i dijous. Grupmàxim de 20 nens i amb preferència de creació de dos grups equitatius si arribem a un número elevat de participants: 1è-2n-3è i 4rt-5è-6è.

Si en un dels grups diferenciats per edat, el nombre de nens/nes fos molt baix, faríem un únic grup adaptant-nos a la situació, ja que el funcionament de l'aula de suport no seria com a una classe ni tampoc com el reforç d’un mestre particular.2.Objectius

Amb la nostra activitat “Aula de suport al estudi” treballarem diferents objectius fent servir un funcionament i mètode específic per assolir els objectius que ens hem proposat:

OBJECTIUS GENÈRICS
Facilitar als nens/nenes amb manca d’un espai per dur a terme els seus deures, estudi, treballs
Dinamitzar el Casal Pirineus
Potenciar el concepte de grup i la cooperació entre els integrants
Feractivitats de tancament de sessió de caràcter lúdic per relaxar i desconnectar els alumnes després de la sessió de treball i potenciar la relació de grup
Acollir nens/nes participants per a oferir-los suport a ells i les famílies necessitades

OBJECTIUS ESPECÍFICS
Fer la tasca de suport dels estudis fora de l’escola
Personalitzar el suport a cada infant en funció de les seves característiquespersonals i educatives
Fer participar als pares amb reunions individualitzades i comuns
Donar suport aquelles famílies que no poden ajudar als seus nens a casa
Fer participar als tutors de l’escola en el seguiment dels alumnes, si fos necessari
Dissenyar activitats per part del/s monitor/s de tancament de sessions personalitzades pel grup
3. Recursos

Per tal d’assolir els objectius proposats cal...