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INTRODUCCIÓN



En la etapa final de los futuros profesionales de la Facultad de Ciencias Económicas, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, existe el ejercicio profesional supervisado como una de las opciones por la que puede optar el estudiante para poder culminar los estudios de las diferentes carreras que esta ofrece.


Este ejercicio es una actividad, que permite quelos estudiantes pongan a prueba todos los conocimientos y técnicas aprendidos a lo largo de su carrera con la realidad de la sociedad en que viven. Con el objetivo de dar un aporte de conocimiento a la sociedad, a través de una investigación que permita plantear un problema de alguna mala situación de las actividades que realiza la población y por supuesto dar la solución al mismo.

Por elloes que el presente trabajo, muestra la temática, contenido y desarrollo de dicha actividad, para que al momento que los estudiantes lleguen a esta etapa de su ciclo académico puedan, conocer muy bien el propósito y características del EPS, la forma de trabajo, las técnicas y herramientas que pueden utilizar, la forma de evaluación y el contenido que deberá de llevar y así poder optar por esteejercicio, que les permitirá, ampliar sus conocimientos y ponerlos en práctica. Veamos pues a continuación el desarrollo de dicho tema.








CAPÍTULO I


1. GENERALIDADES DEL INFORME DEL EXAMEN PROFESIONAL
SUPERVISADO EPS

1.1 DEFINICION
El programa de Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) de la Facultad de Ciencias Económicas, es una actividad práctica que serealiza por parte de la Facultad, a través de equipos de profesores y estudiantes, con el objetivo de lograr la integración entre la Sociedad Guatemalteca y la Universidad, cooperando en una política independiente para el desarrollo económico y social de Guatemala.

Las actividades del Ejercicio Profesional Supervisado se encuentran en correspondencia con lo que refiere la Ley Orgánica con respectoa la Extensión Universitaria, contenida en los siguientes artículos:
Artículo 128: Los trabajo de extensión universitaria se realizaran por medio de:
a) Institutos, centros de investigación, seminarios, etc.
b) Cursos, cursillos y conferencias, pláticas y lecciones objetivas.
c) Publicaciones, periódicas o accidentales, a cuyos servicios debe estar principalmente la imprenta universitaria.d) Teatro, radio cinematógrafo universitarios.
e) Organizaciones y eventos deportivos y
f) Bibliotecas, exposiciones, música, etc.



1.2 AUTONOMIA
El ejercicio Profesional Supervisado mantiene el principio de Autonomía Universitaria y el criterio de libertad docente e investigación, por lo que no se subordinará o ligará a organizaciones que disminuyan o tergiversen dichos valores, ni a lasinstituciones que contribuyan a la dependencia económica y política del país.

1.3 IMPORTANCIA
La importancia del informe de investigación del EPS radica en su función, la cual consiste en comunicar en forma científica y practica, los conocimientos, los cuales deben ser expuestos y demostrados en el lenguaje teórico-científico, a través de conceptos, categorías, juicios, razonamientos, leyes yprincipios.

El informe difunde, divulga y da a conocer los avances científicos. Es imprescindible para el desarrollo de la ciencia y para que otros científicos, investigadores o interesados, comprueben dicho avance a través de nuevas investigaciones.

1.4 FINALIDAD
Los informes del Ejercicio Profesional Supervisado, son resultado de un arduo trabajo elevado a un grado de profesionalidadsupervisado y revisado por expertos en la materia, los cuales garantizan el trabajo, análisis, y propuestas de soluciones, aportadas por un grupo de estudiantes integrados por Contadores Públicos y Auditores, Administradores y Economistas.

1.5 OBJETIVOS DEL EPS
Al igual que todo proyecto o actividad, el Ejercicio Profesional Supervisado se orienta a diferentes tipos de objetivos: los docentes,...