Actos escolares
Páginas: 3 (620 palabras)
Publicado: 25 de diciembre de 2010
PEI
ACTOS ESCOLARES 2009
ESTABLECIMIENTO
E.E.M. Nº 10 “Dr. Carlos Pellegrini”
ESPACIO CURRICULAR
LENGUA Y LITERATURA
CURSOS: Todos DIVISIÓN: Todas TURNO: TM y TTMODALIDAD
ECONOMÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES.
CIENCIAS NATURALES
CICLO LECTIVO: 2009
DOCENTE RESPONSABLE
MARÍA EUGENIA OLMOS
FUNDAMENTACIÓN
La identidad de un pueblo sereconoce por las actitudes de sus habitantes, los conocimientos que tienen de su historia, de su patrimonio cultural en síntesis del SER personas que coexisten en un lugar.
Cuando preguntamos quése celebra o conmemora hoy y lo único que obtenemos como respuesta es desconcierto y vacilación, estamos ante la terrible presencia del desconocimiento y desinterés. Tal vez la falta de memoriaproduzca el desconocimiento pero de un tiempo a esta parte nuestros jóvenes han caído en una apatía alarmante que los introduce en la categoría de “ignorantes”.
Por la educación el hombre puedellegar a ser hombre; ya que el hombre no es más que lo que la educación hace de él. Y no es solamente la responsabilidad de los jóvenes ocuparse de resolver sus problemas, sino la contención espiritual,el respeto, los consejos, el trabajo, también enseña al joven a convivir con los opuestos, valorar el esfuerzo de su prójimo y como dijo Leonardo Da Vinci: “Hay una cosa que rechazamos cuando más lanecesitamos: el consejo. De mala gana lo escucha quien más lo necesitaría: el ignorante”. A partir de aquí es necesario destacar que la juventud ignorante tiene que aprender a escuchar los consejos,empezar a cuestionarse el porqué de su origen. Abrir los ojos ante el mundo actual y obviamente empezar a estudiar siguiendo las reglas, que están hechas para respetarlas y cumplirlas.
Por todolo expuesto anteriormente es que considero que cada ACTO ESCOLAR debiera tomarse no sólo como un feriado y nada más sino como una jornada de reflexión, un día de actividades áulicas que le permitan...
ACTOS ESCOLARES 2009
ESTABLECIMIENTO
E.E.M. Nº 10 “Dr. Carlos Pellegrini”
ESPACIO CURRICULAR
LENGUA Y LITERATURA
CURSOS: Todos DIVISIÓN: Todas TURNO: TM y TTMODALIDAD
ECONOMÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES.
CIENCIAS NATURALES
CICLO LECTIVO: 2009
DOCENTE RESPONSABLE
MARÍA EUGENIA OLMOS
FUNDAMENTACIÓN
La identidad de un pueblo sereconoce por las actitudes de sus habitantes, los conocimientos que tienen de su historia, de su patrimonio cultural en síntesis del SER personas que coexisten en un lugar.
Cuando preguntamos quése celebra o conmemora hoy y lo único que obtenemos como respuesta es desconcierto y vacilación, estamos ante la terrible presencia del desconocimiento y desinterés. Tal vez la falta de memoriaproduzca el desconocimiento pero de un tiempo a esta parte nuestros jóvenes han caído en una apatía alarmante que los introduce en la categoría de “ignorantes”.
Por la educación el hombre puedellegar a ser hombre; ya que el hombre no es más que lo que la educación hace de él. Y no es solamente la responsabilidad de los jóvenes ocuparse de resolver sus problemas, sino la contención espiritual,el respeto, los consejos, el trabajo, también enseña al joven a convivir con los opuestos, valorar el esfuerzo de su prójimo y como dijo Leonardo Da Vinci: “Hay una cosa que rechazamos cuando más lanecesitamos: el consejo. De mala gana lo escucha quien más lo necesitaría: el ignorante”. A partir de aquí es necesario destacar que la juventud ignorante tiene que aprender a escuchar los consejos,empezar a cuestionarse el porqué de su origen. Abrir los ojos ante el mundo actual y obviamente empezar a estudiar siguiendo las reglas, que están hechas para respetarlas y cumplirlas.
Por todolo expuesto anteriormente es que considero que cada ACTO ESCOLAR debiera tomarse no sólo como un feriado y nada más sino como una jornada de reflexión, un día de actividades áulicas que le permitan...
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