Acuerdo 200

DIAGNOSTICO DE PARA CREAR LA AGENDA ESTRATÉGICA DE SEGURIDAD ESCOLAR

A continuación se hace una descripción detallada sobre el estado que guardan cada uno de los factores, internos y externos,del contexto escolar, apoyada en los instrumentos para la Valoración de los Factores de Riesgo Internos y Externo.

FACTOR DE RIESGO: Conflictos en el aula y en la escuela.
En la escuela seidentifican los conflictos entre los maestros de la escuela, los cuales se resuelven mediante el dialogo y la negociación, creando un ambiente laboral apto para la comunidad escolar, en cuanto a lainfraestructura, no se cuentan con espacios en donde estos problemas se puedan resolver, por lo tanto se busca momentos pertinentes para que únicamente los interesados conversen.
Algunos aspectos necesariospara evitar estas situaciones de riesgo son:
* Dialogar con los alumnos en lugares aptos.
* Organizar citas planeadas con los padres de familia, no cuando quieran y a la hora que sea.
*Descargar a los directores comisionados de tantos trámites administrativos, el ausentismo del aula, genera desorden y por lo tanto situaciones de riesgo.
FACTOR DE RIESGO: Conductas de intimidaciónentre los alumnos.
En la escuela existe un reglamento interno, el cual especifica criterios claros sobre el respeto y la igualdad, se cuenta con una supervisión solidaria y respetuosa, de la mismamanera estamos organizados para atender y resolver de manera oportuna la situaciones de acoso, intimidación y violencia que se presentan.
Algunos aspectos necesarios para evitar estas situaciones deriesgo son:
* Promover el conocimiento del reglamento a los elementos de nuevo ingreso.
* Crear un espacio para denuncias.
* Organizar pláticas con dependencias gubernamentales, con alumnosy padres de familia.
* Se debe evitar tomar decisiones alejadas al reglamento.
* Se llevarán a cabo actividades que promuevan la reflexión del respeto a los demás.
FACTOR DE RIESGO: Daños...