Acuerdo 200

Acuerdo 200
El acuerdo 200 es un documento publicado por la Secretaría de Educación Pública relacionado con las normas de evaluación del aprendizaje en la educación primaria, secundaria y normal, sele conoce a su última modificación con el nombre de acuerdo 499.
Una de las razones por las que se modificó el acuerdo 200 se sustenta es que en el numeral 7o. se dispuso que las calificacionesparciales se asignarán en cinco momentos: al final de los meses de octubre, diciembre, febrero, abril y en la última quincena del año escolar, norma que ha sido interpretada de forma tal que la últimaevaluación del ciclo escolar se desarrolla incluso antes de los últimos quince días anteriores a que éste finalice, a efecto de asignar calificaciones durante los últimos quince días y que enconsecuencia esta situación provoca inactividad en muchas escuelas durante los últimos días del ciclo escolar o la realización de actividades distintas a las contenidas en los planes y programas de estudio. Laúltima modificación del Acuerdo 200 se aplico en los artículos 7º y 8º
El Documento que acredita el grado cursado por un alumno y con validez en toda la República Mexicana es la boleta decalificaciones del sistema educativo nacional, la evaluación que se anota en la boleta de calificaciones con un número entero es en la calificación parcial, la calificación final de cada asignatura debe plasmarsecon número entero y decimal.
Un alumno no puede ser promovido al grado inmediato superior, cuando aprueba español ó matemáticas y su promedio general anual es menor de 6.0, se evalúan 8 asignaturasen los grados de cuarto, quinto y sexto.
El único grado escolar que presenta una boleta de calificaciones para evaluar cinco asignaturas es segundo, el resultado que se obtiene al sumar lascalificaciones parciales y dividirlas entre cinco es la calificación final de cada asignatura.
El director responsabiliza el artículo 10° para dar a conocer calificaciones parciales de los alumnos a los...