acuerdo de educacion

E
LEMENTOS
.
Desde el punto de vista informático, el el
emento físico utiliza
do para el tratamiento
de los datos y obtenció
n de la información es la computadora.
Computadora
, es una máquina compue
sta de dispositivos el
ectrónicos, capaz de
realizar gran variedad de trabaj
os a gran velocidad y precisión
siempre que se
suministren
las instrucciones adecuadas
.
Programa,
esel conjunto de órdenes que se
dan a una computador
a para realizar
un proceso determinado (Ej.
Mostrar una pagina
en WWW, Comandos
de un Sistema
Operativo, establecer un hipervinculo).
Aplicación Informática
, Conjunto de uno o varios
programas que realizan un
determinado trabajo co
mpleto (Ej. Procesador de Palabras).
Sistema Informático
, es el conjunto de elementos
necesarios pararealizar algún
tipo de aplicaciones.
Si bien más recientemente han surgido nuev
os elementos o palabras para referirse a
sistemas o aplicaciones son basados en las de
finiciones anteriores
pero se presentarán
debido a que formaran parte del
contenido del curso de
computación I, en
este caso están
la
Ofimática
, que simplemente es la ap
licación de la informáti
ca en las actividadesde
oficina (ej. Microsoft Office, Lotus SmartS
uite, WordPerfect Office, Sun Office, etc.)
conocidas como
Suites info
rmáticas
.
Telemática o Te
leinformática
, empleo de la informática y las
telecomunicaciones para la solución del proble
ma de distancia entre
los lugares donde se
producen los datos, el
lugar donde se procesa o trata
y el lugar donde se requiere.
SEGUNDA SECCIONPODER EJECUTIVO
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
ACUERDO número 593 por el que se establecen los Programas de Estudio de la asignatura de Tecnología para la Educación Secundaria en las modalidades General, Técnica y Telesecundaria (Continúa en la Tercera Sección)
Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública.
ALONSO JOSE RICARDOLUJAMBIO IRAZABAL, Secretario de Educación Pública, con fundamento en los artículos 3o., segundo párrafo; fracciones I, II y III de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 38, fracciones I, inciso a); V y XXXI de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; 7o., fracciones I, II y VII; 10, 12, fracciones I, V y XIV; 32, 37, 38, 47 y 48 de la Ley General de Educación;5o., fracciones I y XVII, del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, y
CONSIDERANDO
Que el artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, establece que la educación que imparte el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano, por lo que el Ejecutivo Federal determinará los planes y programas de estudio de la educaciónpreescolar, primaria, secundaria y normal para toda la República;
Que en la Ley General de Educación se determina ofrecer a los mexicanos, a través de los planes y programas de estudio, una Educación Básica de calidad, que les proporcione elementos para desarrollar sus capacidades comunicativas, cognitivas y de reflexión, que contribuyan al mejoramiento de su desempeño e integración en lasociedad;
Que desde 1993, la educación secundaria fue declarada componente fundamental y etapa de cierre de la Educación Básica obligatoria, pues mediante ella la sociedad mexicana brinda a todos los habitantes de este país oportunidades formales para adquirir y desarrollar los conocimientos, las habilidades, los valores y las competencias básicas para seguir aprendiendo a lo largo de su vida; paraenfrentar los retos que impone una sociedad en permanente cambio, y para desempeñarse de manera activa y responsable como miembros de su comunidad;
Que el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, en su eje 3, objetivo 9, estrategia 9.3, establece la necesidad de “Actualizar los programas de estudio, sus contenidos, materiales y métodos para elevar su pertinencia y relevancia en el desarrollo...