Adam Smith

Trabajo Práctico
De
Economía Política
TEMA: “Biografía de Adam Smith “

Alumno: Valentino Arregin Saitz

Año y Division: 6º3º

Fuente :Wikipedia
Biografía de Adam Smith :

A)Fecha de nacimiento y de fallecimiento :5 de Junio de 1723 – 17 de Junio de 1790

Nacionalidad: escocesa

Contexto Familiar: Vivió con su madre a la cual era muy aferrado y su padre murióde pequeño

Formacion: Estudio en la Universidad de Glasgow y en una universidad de bajo nivel en Oxford

Profesion: Fue un economista y filosofo

Intereses Centrales : Se basaba en el sentido comun

Corriente de pensamiento : Fue uno de los mayores exponentes de la escuela clasica

Principales obras y fecha de publicación : Su obra maestra fue “La riqueza de las naciones “ en1776

B)Contexto Social : Estaba convencido de que un hombre que pasa toda su vida para completar unas pocas operaciones simples cuyos efectos son siempre los mismos, no tiene tiempo para desarrollar su inteligencia ni para practicar su imaginación. El resultado es la pérdida del hábito de ejercer sus facultades y la alienación del individuo. Por ello recomendó al Estado que impulsara laeducación pública de las clases trabajadoras


Economico : Según los principios establecidos en sus obras, los distintos bienes deberán producirse en aquel país en que sea más bajo su costo de producción y desde allí, exportarse al resto de las naciones

El escocés Adam Smith (1723-1790) tuvo el mérito de ser el primero en darle un carácter científico a la economía: esa ciencia es la EconomíaPolítica.
Sus obras centrales, La teoría de los sentimientos morales y La riqueza de las naciones, son un hito en el pensamiento económico.

Actividad 1: Las ideas centrales del economista

Les proponemos que redacten un trabajo escrito sobre Adam Smith. Debe contener los siguientes elementos:

a. En primer lugar, llenen una ficha con los siguientes datos:

Fecha de nacimiento y fallecimiento:Nacionalidad:

Contexto familiar:

Formación:

Profesión:

Intereses centrales:

Corriente de pensamiento:

Principales obras y fechas de publicación:

b. Elaboren un mapa conceptual que interrelacione los contextos social, político y económico en el cual vivió Smith. Para llevar adelante esta parte de la actividad, pueden utilizar Cmap Tools, una herramienta digital para larealización de mapas.

c. Luego, investiguen sobre algunos hechos importantes en la biografía de Smith, que influyeron en sus ideas. El economista, por ejemplo, decide en un momento de su vida emprender un viaje acompañando a un cierto joven:

¿Hacia dónde viaja? ¿A quién –y las ideas de quién– conoce? ¿Cómo influyeron estas ideas en su obra? ¿En qué puntos no estaba de acuerdo con talposicionamiento?



Actividad 2: Su obra maestra: La riqueza de las naciones



Para que puedan profundizar en la obra de Smith, les presentamos a continuación tres fragmentos de La riqueza de las naciones. Organícense en grupos y elijan un fragmento.

A partir de la información que han recabado y sistematizado en sus trabajos cuando realizaron la actividad anterior, pueden discutir entre ustedesel fragmento elegido.

El objetivo final de esta tarea será que preparen una breve exposición para presentar las ideas discutidas al resto de los equipos.





Fragmento 1. Sobre las consecuencias positivas del egoísmo.



“Ahora bien, como cualquier individuo pone todo su empeño en emplear su capital en sostener la industria doméstica, y dirigirla a la consecución del producto querinde más valor, resulta que cada uno de ellos colabora de una manera necesaria en la obtención del ingreso anual máximo para la sociedad. Ninguno se propone, por lo general, promover el interés público, ni sabe hasta qué punto lo promueve... pero en éste como en otros muchos casos, es conducido por una mano invisible a promover un fin que no entraba en sus intenciones”





Fragmento...