Adaptabilidad y cohesion familiar proyecto de investigacion

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PLAN DE INVESTIGACION

1. Datos generales:
* Título : “ADAPTABILIDAD-COHESIÓN FAMILIAR
EN LOS ADOLESCENTES DEL COLEGIO AUGUSTO ALVA ASCURRA DE VICTOR LARCO EN EL AÑO 2009”

* Autores : SANCHEZ RAMIREZ, LOURDES.
CASTILLO OLAYA, LILIANA.

* Tipo de Investigación: Descriptivo Simple.

* Lugar : Colegio Augusto Alva Ascurra.

* Institución queInvestiga: Alumnas de la Universidad Cesar Vallejo.
* Duración del Proyecto: de Abril a Julio.

2. Plan de Investigación:
3.1. El Problema:
Definitivamente la situación de La familia sigue siendo hasta hoy un tema de notable interés para el desarrollo de múltiples investigaciones –Probablemente –debido a su estrecha relación con la aparición de una serie de dificultades en el serhumano y especialmente durante etapas tan complejas como la niñez y adolescencia ya que la familia constituye el centro de las relaciones en la vida en común y satisface hondos intereses afectivos y sociales de las personas; por lo que desde el punto de vista psicológico, se hace importante – como nunca antes para la salud de sus integrantes ya que le permite al individuo establecer relacionesadecuadas con su contexto, expresar sus emociones y adquirir un sentido de identidad y pertenencia al grupo familiar.
Para iniciar es preciso definirla como sistema abierto constituido por reglas de comportamientos y funciones dinámicas en constante interacción. Por lo tanto, la familia, es un sistema relacional del cual el ser humano es socialmente dependiente.
Por lo que es indiscutible lanecesidad de un vinculo y /o dinámica apropiados que permitan el optimo desarrollo de sus miembros.
En este sentido, diversas investigaciones muestran que la percepción que los hijos tienen sobre el grado las relaciones en el hogar influye significativamente sobre las diferencias que el adolescente tiene sobre si mismo. Lamentablemente, en la actualidad es común escuchar en nuestro contexto que lafamilia se encuentra en crisis y que esta situación no esta diferenciando clase social, religión, nivel económico u otros. Por ello, cada vez mas se hace hincapié en la necesidad de contar con programas de intervención que tengan sus bases en el desarrollo de pautas estratégicas dirigidas al “ núcleo de la sociedad”, las mismas que refuercen aspectos saludables que impliquen el desarrollo de unadinámica adecuada en la familia y que esto a su vez sirven como factores protectores ante diversos problemas en los adolescentes de nuestra institución educativa; entre los cuales destacan : La violencia familiar, niños y adolescentes trabajadores el pandillaje, la detersión escolar, desacato de normas agresividad y conductas mitómanas.

Ante ello, resulta preciso mencionar que los problemas quese relacionan a la familia son múltiples. No obstante, la cuestión de la adaptabilidad y cohesión familiar son temas centrales en la idea de remitir los problemas anteriormente señalados: Adaptabilidad Familiar, se refiere a la flexibilidad o capacidad de la familia para adoptar o cambiar sus reglas o normas de funcionamientos, y sus roles, ante la necesidad de tener que enfrentar determinadoscambios, dificultades, crisis o conflictos por lo que pueden atravesar, en momento dado. Señalemos que la ausencia de esta flexibilidad impide a la familia hacer un uso adecuado de sus recursos, y mantenerse aferrada a esquemas, normas, roles y actitudes, que resultan poco funcionales y dificultan el encontrar una solución viable a la situación familiar problemática. Por otra parte la Cohesión, esuna de las dimensiones de la dinámica familiar y puede ser definida a partir de los vínculos emocionales que los miembros de una familia establecen entre si; cuando es estrecha, favorece la identificación física y emocional y establecimiento de sólidos vínculos entre estos y un fuerte sentimiento de pertenencia del grupo familiar en su conjunto.
En definitiva, podemos indicar que ambas son...
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