Adaptacion universitaria

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TABLA DE CONTENIDO

Pág.
1.Tema de investigación 3
1.1. Tema 3
2.Contextualizaciòn 4
2.1. Delimitación 4
3.Problema de investigación 5
3.1. Formulación del problema 5
4.Justificación 6
5.Objetivos de la investigación 7
5.1. Objetivo general 7
5.2. Objetivos específicos 7
6.línea de investigación 8
6.1.Organización 8
7.Aproximación metodologíca 9
7.1. Enfoque 9
7.2. Método 9
8.Instrumentos y técnicas utilizadas para medir el desarrollo
Psicoedutativo 10
8.1. Técnicas 10
8.2. Observación 10
8.3. Entrevista 10
8.4. Diario de campo 12
8.5. Estudio sobre las dificultades de adaptación universitaria
(Entrevista) 139.Instrumentos 14
9.1. ARGEVOC (árbol genealógico vocacional) 14
9.2. TEST DE WAIS. (Test de inteligencia) 14
9.3. CIP. (Cuestionario de interés profesional) 15
10.Aproximación del referente conceptual 16
10.1 Marco teórico 16
10.2. Marco conceptual 18
10.2.1 Causa de los trastornos de adaptación 18
10.2.2 Síntomas de los trastornos de adaptación 18
10.2.3Trastorno de adaptación con ansiedad, entre los síntomas
se induge 18
10.2.4 Trastorno de adaptación con ansiedad y depresión 19
10.2.5 Trastorno de adaptación con alteración de la conducta 19
10.2.6 Trastorno de adaptación con alteración de las emociones
y la conducta 19
10.2.7 trastorno de la adaptación no especifico 19
11.Marco contextual 20
12.Bibliografía22

PROYECTO DE AULA

trumentosroiera, como le gustaria que lo recuerdenañeros de su semestree presente el grupo en general, en horas de clase, teniFormulación del tema

Tema:

Estudio sobre las dificultades de adaptación universitaria.

Contextualizaciòn

Delimitación:
Por medio de esta investigación pretendemos descubrir las dificultades que tienen los hombres y mujeres delprimer semestre de psicología de la Institución Universitaria CESMAG, en un rango de edades entre los 15 a 18 años de edad, del segundo semestre del año 2008.

Problema de investigación

Formulación del problema
¿Qué dificultades de adaptación universitaria se presentan en los estudiantes del I semestre de psicología del año 2008, en el segundo periodo de la INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA CESMAG dela ciudad de San Juan de Pasto?

Justificación

Este estudio parte de las dificultades de adaptación en los jóvenes que por primera vez ingresan a la universidad, esta ocasionado debido a la poca orientación y preparación por parte de sus colegios, sus docentes y la familia, con el fin de que adquieran mayor seguridad a la hora de formar parte de un nuevo contexto social y en cada uno de losgrupos y subgrupos que existen en la universidad, además estas dificultades están acompañadas por el corto rango de edad de el cual los nuevos estudiantes surgen de sus colegios.
Esta problemática esta afectando a los jóvenes de I semestre de Psicología, que esta conformado por un grupo heterogéneo y de distintas inclinaciones culturales dentro de la I. U. CESMAG. Esta problemática afecta anuestro objeto de estudio en distintos aspectos en su adaptación e integración a la vida universitaria ya que se ven afectados en sus interrelaciones humanas, (relaciones y correlaciones) en el ámbito grupal. Psicosocial y principalmente en su identidad. Visualizando procesos, escenarios y necesidades que desde el ejercicio disciplinario de la psicología aportan a los hombres y mujeres a la integracióny adaptación a la nueva vida como la universitaria

Objetivos de la investigación
Objetivo general:
Determinar las dificultades de adaptación a la vida universitaria que se presentan en los estudiantes del I semestre de psicología de la institución universitaria CESMAG de la ciudad de San Juan de Pasto, que permitan proponer alternativas de solución a nivel institucional.
Objetivos...
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