Adecuacion curricular

BLOQUE I
De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas.
APRENDIZAJES ESPERADOS

ADECUACIÓN DE APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica la secuencia de procesos
del origen del ser humano y del
poblamiento de América aplicando
términos como siglo, milenio y a.C.

Con ayuda del docente y de secuencias de imágenes identifica el proceso de origen del ser humano

.


Ubicaespacialmente el poblamiento •
del continente americano.
Con ayuda del docente ubica el continente americano




Explica la influencia del medio
natural en el ser humano durante la
prehistoria.

Escucha explicación sobre la relación del medio natural durante la prehistoria




Describe las actividades y formas de
vida de los cazadores recolectores.

Con ayuda del docentedescribe actividades de los cazadores
Con ayuda de imágenes describe actividades básicas








BLOQUE I
APRENDIZAJES ESPERADOS

ADECUACIÓN DE APRENDIZAJES ESPERADOS
Reconoce las características e
importancia de la industria lítica.
Guiado por el maestro escucha las características de esa industria
Con apoyo consulta el concepto de industria lítica



Representa gráficamenteel poblamiento de América.

Con la guía del docente representa gráficamente el poblamiento de América
Con ayuda y en colectivo representa el poblamiento


















BLOQUE II
Las civilizaciones agrícolas de oriente y las civilizaciones del Mediterráneo
APRENDIZAJES ESPERADOS

ADECUACIÓN DE APRENDIZAJES ESPERADOS
Ubica las grandes civilizaciones del
periodo yaplica los términos siglo,
milenio, a.C. y d.C.

Con apoyo identifica




Ubica espacialmente las
civilizaciones agrícolas de Oriente
y del Mediterráneo.
Con ayuda ubica las civilizaciones en un mapa
con apoyo














BLOQUE II
APRENDIZAJES ESPERADOS

ADECUACIÓN DE APRENDIZAJES ESPERADOS
Explica la importancia de los ríos
en el desarrollo de las culturasagrícolas.
Con apoyo explica de manera sencillas la importancia de los ríos en el desarrollo agrícola
Participa en explicaciones sencillas
Escucha explicacio- nes sencillas del tema


Distingue los rasgos comunes
de las civilizaciones agrícolas.

Con ayuda distingue los rasgos comunes de las civilizaciones agrícolas
Escucha sobre los rasgos comunes de las civilizaciones agrícolasValora la importancia del medio
geográfico en el desarrollo de las
sociedades del Mediterráneo.

Con apoyo valora la importancia del medio en el desarrollo de las soc. del Mediterráneo
Dibuja el medio geográfico característico del Mediterráneo



Identifica las condiciones •
que influyeron en la formación
de las ciudades-Estado.
Participa en un listado de condiciones que influyeronen formación de ciudades
Con apoyo identifica condiciones








BLOQUE II
APRENDIZAJES ESPERADOS

ADECUACIÓN DE APRENDIZAJES ESPERADOS
Distingue el origen del concepto
democracia y su significado
en la actualidad.

Con apoyo completa sencillas conceptos de democracia
Participa en el concepto colectivo de democracia actual



Reconoce la importancia
de lacivilización helenística
en la difusión de la cultura.






BLOQUE II
APRENDIZAJES ESPERADOS

ADECUACIÓN DE APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica algunas características
de la organización política y
económica de Roma.






Describe las características
de la vida cotidiana en Roma.
Guiado por el maestro describe las características de la vida en Roma




Identifica el contexto enque surgió
el cristianismo y sus características.





Valora el patrimonio cultural y
material que ha dejado el mundo
antiguo.
Escucha lectura por el maestro del valor patrimonial cultural del mundo antiguo




Valora la importancia del Nilo
en el desarrollo la cultura egipcia.
Con ayuda y en colectivo valoran la importancia del Nilo




Describe el contexto en que...