adecuaciones curriculares

ADECUACIONES CURRRICULARES

ADECUACIONES DE ACCESO
AL CURRÍCULO

ADECUACIONES EN LOS
ELEMENTOS DEL CURRÍCULO
TIPOS:

♥ En las instalaciones de la escuela



♥ En el aula♥ Apoyos personales para los niños con necesidades educativas especiales
EJEMPLOS:

♥ La colocación de rampas, barandales o señalización en Braille, etc.



♥ Distribuir el mobiliariode manera distinta, elegir el aula más accesible para el niño, o colocar algunos materiales que ayuden a disminuir el nivel de ruido.


♥ La adaptación y/o adquisición de mobiliario para losalumnos con discapacidad motora; el contar con materiales de apoyo, con la máquina Perkins o el ábaco Cramer para los niños con discapacidad visual; la adaptación de auxiliares auditivos o conseguir untablero de comunicación o un intérprete de lenguaje manual para los alumnos con discapacidad auditiva.

TIPOS:

♪ Metodología
: Agrupamien- tos.




♪ Metodología
:Los materia-
les detrabajo.







♪ Metodología
: Espacios y
Tiempos.






♪ La evaluación:
EJEMPLOS:

♪ Combinar agrupamientos heterogéneos con otros de carácter homogéneo, para que seintensifiquen las relaciones y contactos entre sujetos.

♪ Seleccionar material para el aula que pueda ser utilizado por todos los alumnos, de manera que en dicha selección queden comprendidas las necesidadesde todos los alumnos, especialmente a los que tiene más dificultades.

♪ Reducir al máximo el nivel de ruido en el aula.

♪ Confeccionar los horarios del aula teniendo en cuenta los momentos deapoyo que requieren los alumnos con necesidades especiales.

♪ Utilizar pruebas escritas, orales, observaciones sistematizadas o no sistematizadas, cuestiones, entrevistas, análisis de lostrabajos de los alumnos, etc.

ADECUACIONES CURRRICULARES

ADECUACIONES DE ACCESO
AL CURRÍCULO

ADECUACIONES EN LOS
ELEMENTOS DEL CURRÍCULO
TIPOS:

EJEMPLOS:
TIPOS:

♪ Los contenidos...