ADECUAR LAS CONDICIONES DE LAS AULAS DE CLASES INTEGRANDO A LOS ESTUDIANTES DE 6TO GRADO
Páginas: 3 (637 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2015
CAPITULO 1
Planteamiento del problema
La Unidad Educativa Instituto “Moral y Luces” fue fundada en el año 1950. Desde sus inicios se instituyó como una institución Cristo-Céntrica que fomentara losvalores familiares, morales y éticos, como soporte a los conocimientos académicos recibidos. Sin embargo, el constante uso de los espacios de las aulas del 6to grado por los estudiantes que asisten ala institución ha ocasionado el normal deterioro de las instalaciones, creando una desmejora en el proceso de aprendizaje de los alumnos haciéndolo muchas veces incómodo y tedioso.
De no buscarseuna pronta solución a este problema el mismo puede repercutir notablemente en el deterioro en el proceso de aprendizaje de los alumnos desmotivándolos y frenando su avance académico.
Situaciones comola falta de vidrios en las ventanas de las aulas, el deterioro de los pupitres, las paredes del aula, entre otros. Esto ocasiona un ambiente poco favorable para el estudio y a pesar del constanteesfuerzo de la directiva de la institución, el repetido uso y en algunos casos mal uso, se hace notable en el desmejoro en la mayoría del espacio educativo y de recreación. La propuesta realizada poreste grupo de trabajo en el mejoramiento de los salones de 6to grado, específicamente la atención a la falta de vidrios en los ventanales, lo que permite la fuga del aire acondicionado del aula y porende el calentamiento de la misma.
Otro problema a solventar es la falta de cortinas en las ventanas lo que permite la incidencia de la luz solar en el pizarrón del aula, lo que dificulta la comprensióndel contenido plasmado por el docente en el mismo.
Motivado a todas las razones arriba mencionadas, nos formulamos las siguientes preguntas:
¿Lograremos con la ayuda de los alumnos, solventar ladeficiencia visual ocasionada por la incidencia de la luz solar?
¿Podremos crear un mejor ambiente de estudio para los alumnos del 6to grado, integrando sus ideas planteadas para el mejoramiento...
Planteamiento del problema
La Unidad Educativa Instituto “Moral y Luces” fue fundada en el año 1950. Desde sus inicios se instituyó como una institución Cristo-Céntrica que fomentara losvalores familiares, morales y éticos, como soporte a los conocimientos académicos recibidos. Sin embargo, el constante uso de los espacios de las aulas del 6to grado por los estudiantes que asisten ala institución ha ocasionado el normal deterioro de las instalaciones, creando una desmejora en el proceso de aprendizaje de los alumnos haciéndolo muchas veces incómodo y tedioso.
De no buscarseuna pronta solución a este problema el mismo puede repercutir notablemente en el deterioro en el proceso de aprendizaje de los alumnos desmotivándolos y frenando su avance académico.
Situaciones comola falta de vidrios en las ventanas de las aulas, el deterioro de los pupitres, las paredes del aula, entre otros. Esto ocasiona un ambiente poco favorable para el estudio y a pesar del constanteesfuerzo de la directiva de la institución, el repetido uso y en algunos casos mal uso, se hace notable en el desmejoro en la mayoría del espacio educativo y de recreación. La propuesta realizada poreste grupo de trabajo en el mejoramiento de los salones de 6to grado, específicamente la atención a la falta de vidrios en los ventanales, lo que permite la fuga del aire acondicionado del aula y porende el calentamiento de la misma.
Otro problema a solventar es la falta de cortinas en las ventanas lo que permite la incidencia de la luz solar en el pizarrón del aula, lo que dificulta la comprensióndel contenido plasmado por el docente en el mismo.
Motivado a todas las razones arriba mencionadas, nos formulamos las siguientes preguntas:
¿Lograremos con la ayuda de los alumnos, solventar ladeficiencia visual ocasionada por la incidencia de la luz solar?
¿Podremos crear un mejor ambiente de estudio para los alumnos del 6to grado, integrando sus ideas planteadas para el mejoramiento...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.