Adiccion a las tecnologias

Universidad del Valle de Parras

Licenciatura en Psicología

Comunicación Oral y Escrita

Lic. Joseph Beuchot Hernández

“Adicción a la tecnología y los trastornos relacionados con la autoimagen”

Erick David Zamora Pérez

13 de Noviembre del 2011

Si bien es cierto que los avances tecnológicos han traído consigo una infinidad de beneficios en la vida de las personas, por ejemplo,en los medios de comunicación, en los artículos de casa, en el trabajo, en la escuela, también es cierto que es importante dosificar el tiempo que nuestros hijos invierten frente a diferentes aparatos electrónicos, tales como: televisiones, teléfonos celulares, máquinas de videojuegos, computadoras, el uso de Internet, agendas de bolsillo y que en algunas ocasiones llegan a interferir con eldesarrollo adecuado de sus habilidades, así como en la convivencia familiar.
Si nos damos cuenta que cada vez se pasa más tiempo frente a los aparatos, alrededor de entre 6 y 8 horas diarias, que cada vez sus juegos se vuelven más solitarios, que han empezado a cambiar sus hábitos de comidas, que prefieren comida rápida o comer alejados del resto de la familia, que su número de horas de sueño es cadavez menor y que esto comienza a generar problemas en su rendimiento escolar. Si su hijo se irrita o enoja cada vez más fácil por no contar con los juegos de moda, o por no tener el dinero suficiente para poder comprar y cambiar constantemente estos juegos, entonces podríamos estar hablando del inicio de una posible adicción a la tecnología.
La exposición prolongada a estos aparatos puede generartambién problemas de fatiga visual, dolores de cabeza, problemas relacionados con la postura, problemas de articulaciones, entre otros; si todo ello comienza a suceder quizá es probable que sea necesario hacer algunos reajustes en la forma en que las personas se relacionan con estos adelantos.
Se estima que alrededor de 6 de cada 10 niños y adolescentes, empiezan a depender de los aparatoselectrónicos, es más común en los niños que en las niñas y 1 de cada 5 puede llegar a generar adicción a estos aparatos, asociándose con otros problemas psicológicos como estados de ansiedad y depresión.
Internet, el teléfono móvil o los videojuegos, plantean nuevas enfermedades.

Junto a las ya clásicas patologías psiquiátricas de marcado orden sociolaboral, los expertos denuncian el acusado aumentode nuevos trastornos, que se encuentran a mitad de camino entre la moda, la enfermedad y los trastornos psicosociales. Entre ellos, las dependencias electrolúdicas y los trastornos asociados con la autoimagen son los más destacables.

Entre los nuevos trastornos relacionados con el estrés, se encuentra el denominado "burnout" o síndrome de agotamiento por desgaste profesional. Se trata de una delas patologías emergentes más en ciernes y más preocupantes, ya que no sólo afecta a muchos profesionales sanitarios, sino que lo sufren especialmente todos los que prestan sus servicios a otras personas, tales como maestros, profesores, personal sanitario o cuerpos de seguridad, y hay que tener en cuenta que los servicios sociales son prioritarios en las sociedades modernas.

El burnout secaracteriza por la aparición de síntomas relacionados con tres factores o dimensiones típicas: el agotamiento psico-físico, la proyección hostil hacia los beneficiarios del propio trabajo (deshumanización) y sentimientos de fracaso profesional y personal. Las complicaciones más frecuentes son depresiones, trastornos de angustia, enfermedades "psicosomáticas", consumo de alcohol, drogas o fármacos,rupturas profesionales o familiares. La prevención y tratamiento es posible, pero exigen cambios profundos a nivel laboral, profesional, institucional, y, sobre todo, ajustes de los mecanismos de adaptación propios.

La soledad tampoco es una enfermedad, pero igualmente condiciona riesgos importantes para la salud de las personas, especialmente para los grupos más vulnerables, como los niños,...