Adicciones, Educación Sexual
Páginas: 16 (3850 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2012
Colegio Secundario “Presidente Raúl Ricardo Alfonsín”
Tutoría
Educación sexual
Introducción
A partir de la sanción de la Ley 26.150 del año 2006, se crea el Programa Nacional de Educación sexual. La aprobación de los Lineamientos Curriculares de Educación Sexual Integral (ESI) estipula que la educación sexual se convierta en un contenido pedagógico.
Son objetivos de la Ley 26.150* Incorporar la educación sexual integral dentro de las propuestas educativas orientadas a la formación armónica equilibrada y permanente de las personas.
* Asegurar la transmisión de conocimientos pertinentes, precisos y confiables y actualizados sobre los distintos aspectos involucrados en la educación sexual integral.
* Promover actitudes responsables ante la sexualidad.
*Prevenir los problemas relacionados con la salud en general y la salud sexual y reproductiva en particular.
* Procurar igualdad de trato y oportunidades para mujeres y varones.
El Programa Nacional de Educación Sexual Integral
En su Art. 2º, la Ley Nacional de Educación Sexual Integral N° 26150 establece la creación del Programa Nacional de Educación Sexual Integral en el ámbito delMinisterio de Educación, Ciencia y Tecnología.
Colegio Secundario “Presidente Raúl Ricardo Alfonsín”
Tutoría
Educación sexual
Desarrollo
El término educación sexual se usa para describir el conjunto de actividades relacionadas con la enseñanza, la difusión y la divulgación acerca de:
La sexualidad humana en todas las edades del desarrollo.
El aparato reproductor femenino y masculino.La orientación sexual.
Las relaciones sexuales.
La planificación familiar
El uso de anticonceptivos.
El sexo seguro.
La reproducción
Los derechos sexuales y reproductivos.
Los estudios de género.
La salud sexual
La pedagogía en sexualidad se lleva a cabo, consciente e inconscientemente, en el entorno familiar, fundamentalmente en la denominada familia nuclear, en el entornosocial cultural, en el grupo de amistades, a través de los medios de comunicación, en las instituciones escolares y a través de las políticas de salud pública.
El interés sexual se centra en el conocimiento del cuerpo y de los órganos sexuales. Los juegos sexuales, mixtos o entre miembros del mismo sexo.
La etapa desde la que se centra el interés sexual comienza:
Juventud - de 10 a 24 años
La juventud,según la OMS, se extiende desde los 10 a los 24 años e incluye la pubertad, la adolescencia inicial o preadolescencia (de los 10 a los 14 años), la adolescencia media o tardía (de los 15 a los 19) y la juventud plena (de los 20 a los 24 años).
* Pubertad, adolescencia inicial o preadolescencia
Las hormonas sexuales se activan en esta etapa y determinarán los cambios físicos y psicológicos. Alprincipio, el cuerpo sufre un crecimiento acelerado. Después surgen una serie de cambios en las formas del cuerpo: a las chicas les crecen las caderas y los pechos, les sale vello en la pelvis, y a los chicos les cambia la voz, les crecen los genitales y les sale vello en el pubis.
Hay cambios en la apariencia, pero psicológicamente aún no han madurado. Las niñas se desarrollan antes que los niños-aproximadamente un año. Es la etapa de la rebeldía con los padres.
En esta etapa se alcanza la madurez biológica, pero aún no está completada generalmente la madurez psicológica y social. En este periodo se experimentan emociones contradictorias. Por una parte, aún no se han abandonado ciertos caracteres de la niñez, y a la vez comienzan a experimentar sensaciones propias del adulto.
*Adolescencia
En la adolescencia, la búsqueda de una identidad propia es la tarea central. Se crean conflictos e inseguridades. Los conflictos con los padres son numerosos, ya que suelen presionarle y empujarle a tomar decisiones según sus definiciones. Los jóvenes hacen duras críticas a la sociedad y a sus padres. Se crean amistades sólidas.
En este momento los jóvenes comienzan a establecer...
Tutoría
Educación sexual
Introducción
A partir de la sanción de la Ley 26.150 del año 2006, se crea el Programa Nacional de Educación sexual. La aprobación de los Lineamientos Curriculares de Educación Sexual Integral (ESI) estipula que la educación sexual se convierta en un contenido pedagógico.
Son objetivos de la Ley 26.150* Incorporar la educación sexual integral dentro de las propuestas educativas orientadas a la formación armónica equilibrada y permanente de las personas.
* Asegurar la transmisión de conocimientos pertinentes, precisos y confiables y actualizados sobre los distintos aspectos involucrados en la educación sexual integral.
* Promover actitudes responsables ante la sexualidad.
*Prevenir los problemas relacionados con la salud en general y la salud sexual y reproductiva en particular.
* Procurar igualdad de trato y oportunidades para mujeres y varones.
El Programa Nacional de Educación Sexual Integral
En su Art. 2º, la Ley Nacional de Educación Sexual Integral N° 26150 establece la creación del Programa Nacional de Educación Sexual Integral en el ámbito delMinisterio de Educación, Ciencia y Tecnología.
Colegio Secundario “Presidente Raúl Ricardo Alfonsín”
Tutoría
Educación sexual
Desarrollo
El término educación sexual se usa para describir el conjunto de actividades relacionadas con la enseñanza, la difusión y la divulgación acerca de:
La sexualidad humana en todas las edades del desarrollo.
El aparato reproductor femenino y masculino.La orientación sexual.
Las relaciones sexuales.
La planificación familiar
El uso de anticonceptivos.
El sexo seguro.
La reproducción
Los derechos sexuales y reproductivos.
Los estudios de género.
La salud sexual
La pedagogía en sexualidad se lleva a cabo, consciente e inconscientemente, en el entorno familiar, fundamentalmente en la denominada familia nuclear, en el entornosocial cultural, en el grupo de amistades, a través de los medios de comunicación, en las instituciones escolares y a través de las políticas de salud pública.
El interés sexual se centra en el conocimiento del cuerpo y de los órganos sexuales. Los juegos sexuales, mixtos o entre miembros del mismo sexo.
La etapa desde la que se centra el interés sexual comienza:
Juventud - de 10 a 24 años
La juventud,según la OMS, se extiende desde los 10 a los 24 años e incluye la pubertad, la adolescencia inicial o preadolescencia (de los 10 a los 14 años), la adolescencia media o tardía (de los 15 a los 19) y la juventud plena (de los 20 a los 24 años).
* Pubertad, adolescencia inicial o preadolescencia
Las hormonas sexuales se activan en esta etapa y determinarán los cambios físicos y psicológicos. Alprincipio, el cuerpo sufre un crecimiento acelerado. Después surgen una serie de cambios en las formas del cuerpo: a las chicas les crecen las caderas y los pechos, les sale vello en la pelvis, y a los chicos les cambia la voz, les crecen los genitales y les sale vello en el pubis.
Hay cambios en la apariencia, pero psicológicamente aún no han madurado. Las niñas se desarrollan antes que los niños-aproximadamente un año. Es la etapa de la rebeldía con los padres.
En esta etapa se alcanza la madurez biológica, pero aún no está completada generalmente la madurez psicológica y social. En este periodo se experimentan emociones contradictorias. Por una parte, aún no se han abandonado ciertos caracteres de la niñez, y a la vez comienzan a experimentar sensaciones propias del adulto.
*Adolescencia
En la adolescencia, la búsqueda de una identidad propia es la tarea central. Se crean conflictos e inseguridades. Los conflictos con los padres son numerosos, ya que suelen presionarle y empujarle a tomar decisiones según sus definiciones. Los jóvenes hacen duras críticas a la sociedad y a sus padres. Se crean amistades sólidas.
En este momento los jóvenes comienzan a establecer...
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