Adm. empirica
Páginas: 2 (371 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2010
ADMINISTRACION EMPIRICA
Desde que los hombres empezaron a intentar trabajar juntos se comienza a desarrollar el pensamiento administrativo aunque con una relativa imperfección. Son numerosas y muydiferentes las contribuciones de autores y especialistas que han dado como resultado diferentes enfoques de la administración las cuales ha originado el surgimiento de las teorías administrativas, esdecir, teorías empíricas. Ya en el siglo XX la teoría moderna de la administración empieza a nombrarse, aunque años atrás se hayan visto avances.
Escuela Empírica de la Administración.
Estaescuela se caracteriza básicamente por el hecho de que se basan en estudios y en la observación de experiencias previas, esto con el objetivo de poder determinar la situación en que se encuentra unadeterminada empresa, en un determinado momento.
Dentro de los principales autores de esta teoría se encuentran Peter Druckeker y Ernest Dale. Ambos prestan especial importancia a los procesos deplaneación y control del proceso administrativo.
Actualmente, la gran mayoría de las empresas utilizan las teorías empíricas de la administración, generalmente combinando estas teorías con otrasescuelas clásicas. Esto, ya que al tener un conocimiento más profundo acerca de la organización, el saber como motivar a las personas que trabajan en ella, y la aplicación de ciertas teorías que le dan uncierto de orden a la administración, es posible el funcionamiento adecuado de la empresa.
Se dice que una de las principales desventajas que tiene esta teoría es que los resultados muchas veces noson lo que se esperaba, ya que lo que da buen resultado para la empresa, no necesariamente lo da para otra.
Procedimiento del proceso de motivar
Pasos:
1. Persuadir al empleado
2. Dar unbuen incentivo
3. Reconocer su trabajo
Tareas afines: Elevarlo a una posición de mayor nivel, aumentarle el sueldo.
ADMINISTRACION CIENTIFICA
¿En qué consiste?
El enfoque típico de la...
Desde que los hombres empezaron a intentar trabajar juntos se comienza a desarrollar el pensamiento administrativo aunque con una relativa imperfección. Son numerosas y muydiferentes las contribuciones de autores y especialistas que han dado como resultado diferentes enfoques de la administración las cuales ha originado el surgimiento de las teorías administrativas, esdecir, teorías empíricas. Ya en el siglo XX la teoría moderna de la administración empieza a nombrarse, aunque años atrás se hayan visto avances.
Escuela Empírica de la Administración.
Estaescuela se caracteriza básicamente por el hecho de que se basan en estudios y en la observación de experiencias previas, esto con el objetivo de poder determinar la situación en que se encuentra unadeterminada empresa, en un determinado momento.
Dentro de los principales autores de esta teoría se encuentran Peter Druckeker y Ernest Dale. Ambos prestan especial importancia a los procesos deplaneación y control del proceso administrativo.
Actualmente, la gran mayoría de las empresas utilizan las teorías empíricas de la administración, generalmente combinando estas teorías con otrasescuelas clásicas. Esto, ya que al tener un conocimiento más profundo acerca de la organización, el saber como motivar a las personas que trabajan en ella, y la aplicación de ciertas teorías que le dan uncierto de orden a la administración, es posible el funcionamiento adecuado de la empresa.
Se dice que una de las principales desventajas que tiene esta teoría es que los resultados muchas veces noson lo que se esperaba, ya que lo que da buen resultado para la empresa, no necesariamente lo da para otra.
Procedimiento del proceso de motivar
Pasos:
1. Persuadir al empleado
2. Dar unbuen incentivo
3. Reconocer su trabajo
Tareas afines: Elevarlo a una posición de mayor nivel, aumentarle el sueldo.
ADMINISTRACION CIENTIFICA
¿En qué consiste?
El enfoque típico de la...
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